<p class="ql-block"> 人教版四年级上册第一单元以“田园生活”为主题，安排了四篇课文，从不同角度描写了恬淡自然、宁静清新、意趣横生的乡村风景及和谐的乡村田园生活，表达了作者对田园生活的喜爱和赞美之情。为了能让我们这些久居城市的孩子也能体会到这种情感，本单元我们将“走进和表达”作为学习实践任务，将“表达美好情感”作为素养目标，拟定本单元的大主题为“走进田园生活 表达美好情感”。</p> <p class="ql-block"> 春天来了，田野里到处一片生机盎然！上周末恰逢植树节，我们四年级组以“回归田园生活，表达美好情感”为主题开展了一系列的综合实践活动:我劳动，我快乐。让大人带着孩子们去田园中或除草，施肥，或采摘，或亲身种下一棵小树苗，体验劳动的快乐！</p> 种下一棵小树🌲 <p class="ql-block"> 阳春三月，当周末遇上了植树节，同学们和家长们一起走进乡村田园:挥锹铲土，扶树培土，提水浇灌，一起种下一棵希望的小树，体会劳动的快乐，收获美好的期盼！</p> 采摘田园的果实 <p class="ql-block"> 采摘是一种享受，采摘是一种乐趣，采摘的背后，何尝不是一种劳动。而这种劳动是同学们自愿参与，在这种自愿中同学们不辞辛苦，露出了一个个灿烂的笑容。</p> 描绘田园的景色 <p class="ql-block"> 田园的风光是迷人的，田园的空气是新鲜的，田园的天空是蔚蓝的，田园使你流连忘返。走进田园，感受大自然的气息，孩子们用手中的笔描绘心中如诗如画的田园风光，写下心中赞美的诗行。</p> 体会劳动的快乐 <p class="ql-block">劳动的果实最香甜，劳动的体会最充实。通过一次田园劳动，我们流下了辛勤的汗水，也明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。我们更懂得了做任何事，坚持不懈有多么可贵！</p> <p class="ql-block"> 这次实践活动让孩子们带着课本知识走向真实生活，不仅培养了他们的观察能力，动手能力，还能陶冶情操，提高孩子们感受美，发现美，表达美的能力。这些经历也是是对“劳动”和“珍惜”的体验，将会伴随着孩子一生，在孩子的人生中留下浓墨淡彩的一笔。</p>