<p class="ql-block" style="text-align:center;">云教研是一缕春风</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">轻轻吹拂我们迅速成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一颗明星</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">闪闪指引我们前进旅航</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是乍暖还寒里的一抹暖阳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">总让人格外珍惜</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">都说指缝太宽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">时光太瘦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未觉三冬尽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">时序已春来</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">虽然仍觉春寒料峭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">乍暖还寒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但春的脚步已至门庭</p> <p class="ql-block"> 3月25日，东辽县初中英语全体教师在教研员姜莉老师的组织下，研习“人教云教研”2023年第一期培训重播内容。</p> <p class="ql-block"> 专家引领，共学成长。我们很有幸聆听了人教社英语编辑室副主任马剑辉主讲的《基于本质问题进行单元整体教学设计》。</p> <p class="ql-block"> 马剑辉主任首先从如何制定单元整体目标话题入手，她指出我们在进行单元整体设计的时候要有目标意识和整体思维，要围绕本质问题（Essential Questions)展开，避免目标制定过低、过高或者偏离主题。其次，我们要有整体思维，不仅要看到单元与单元之间、单元与学科之间、单元与跨学科之间、单元与现实世界之间的观点，还要审视不同的教学板块，并把其中情景的创设和听说读写任务的设计进行互相关联。</p> <p class="ql-block"> 专家诠释启智慧, 砥砺深耕满目信。接下来马主任主要从本质问题的三个内涵、七个特征，以及用本质问题架构单元学习的原因等方面进行了详细的阐述。从马剑辉主任的讲解中，我们明确了本质问题是具有综合性的、抽象的、开放的，并且具有不唯一性，因为在不同阶段不同的人有不同的理解。我们今后需要不断学习、研讨和探索如何巧妙设计每个单元的本质问题，如何精准地把握每个单元的本质问题，如何更好的利用本质问题开展课堂教学等问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">循着热爱 扎实学识 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">埋首专注 静心沉思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只为成长为更优秀的自己</p> <p class="ql-block"> 他山之石拓视野，众行致远再提升。此次云教研活动，积极落实国家关于教育现代化要求助推新课标落地实施，帮助义务教育阶段学科教师将课表理念转化为教学实践，进一步提升学科教师校验能力及课堂课堂施教能力，助力基础教育事业高质量发展。相遇云端教研，共同促进成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">短暂的云教研</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是沉淀的音符</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是奋斗的号角</p><p class="ql-block"> 学习永远在路上，让我们东辽初中英语人整装待发，以全新的姿态踏上新征程，迎接新的挑战！ </p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">东辽县初中英语教研部</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023.03.25</p>