<p class="ql-block"> “勤研以善教，恒行方致远。”</p><p class="ql-block"> 为进一步提高教师的专业素养和教学能力，促进全体教师进一步聚焦课堂，研究教材、教法，研究学情、学法，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，充分发挥优秀教师的示范引领作用，泊头市河东小学针对前期教学检查情况，对近期的教学研讨活动进行精心布置和调整，组织开展优秀教师上示范课、说示范课，以示范的力量扎实推进年轻教师的专业化成长。 </p> <p class="ql-block"> 3月17日和3月24日，计林月、李曼两位老师分别示范了三年级数学《年月日》和三年级语文《九月九日忆山东兄弟》两节新授课。</p><p class="ql-block"> 两位教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技能，扎实有效的课堂训练，为大家带来了两节高水平的示范引领课。</p> <p class="ql-block"> 计老师精准把握教材重难点，围绕教学目标层层深入，注重知识的点拨探究，结合课堂内容，将学生的生活经验和已有知识，有效地运用于课堂中。通过精彩点拨、交流互动、精准练习等方式，激发了学生学习的兴趣。</p><p class="ql-block"> 整节课环节紧凑，思路清晰，学生注意力集中，回答问题积极踊跃，课堂效果良好。</p> <p class="ql-block"> 李老师从容淡定，娓娓道来，以一首《思乡曲》导入新课，引领学生“走近王维”、“了解王维”、从诗中的重点字词和情境展现体会王维的思乡情感，引导孩子们在读中思考、在读中理解、在读中感悟，在思考中读、在理解中读、在感悟中读。教授过程游刃有余，引导得当，学生兴趣盎然，积极的享受着经典诗词之美。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡成漪。引领课结束后，两个教研组老师们分别进行了深度的交流和研讨。</p><p class="ql-block"> 两位上课老师从备教材、备学生、备教学环节、备精彩练习分别介绍了自己一节课的准备过程和方法、课堂教学设计思路，并对所执教的课进行了反思总结。</p><p class="ql-block"> 老师们对比自己的教学设想进行了评课，对每个环节的处理、课堂的把控、学生学习情况的反映进行了交流。有赞扬，有收获，有启发，有建议，大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 老师们表示:在教学过程中，还要注意方法的渗透，在课堂上，一定要关注学生状态，要注重对学生学习能力的培养，促进学生思维的发展，提升学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 林副校长强调:听课不是看热闹，教研不是走流程，听课既要“赏其技”，又要“学其法”，对课进行科学地剖析后，就要有反思、有发现，要让每次教研活动对自己产生影响，带自己不断进步。</p><p class="ql-block"> 每上一节课，课前准备要充分，教学参考书一定要读懂、读透，课程标准一定要了解清楚。要根据课标理念、根据学生的特点设计精彩有效的教学方式和教学环节。</p> <p class="ql-block"> 活动结束，王印栋校长对老师们提出了希望和要求:大家一定要善于学习，明确身上的责任，研究好、上好每一堂课，提高课堂教学的质量，帮助学生打好学习的基础，培养好学生学习能力，在教育引导学生的同时，自己勤学习，多反思，善总结，不断优化课堂行为。</p> <p class="ql-block"> 此次教师引领课活动的开展，既为引领教师提供了交流、锻炼的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，我们期待着在团队互助的氛围中，我们的年轻教师快速成长，期待着我校的课堂教学越加高效、越加精彩！</p> <p class="ql-block">编辑: 董灵芝 田雨晴</p><p class="ql-block">审核: 林萍</p><p class="ql-block">监制: 王印栋 曹斌</p>