交流促成长，教研共提升

华阳九年制学校

府谷县华阳九年制学校教研学习共同体教研活动简报第四期（一至三语文组） 　　春暖花开季，教研正当时。为打造扎实高效的常规课堂，形成良好的教学教研氛围，同时发挥学科带头人模范作用，促进教育教学质量的进一步提高，包组领导孙兰娣主任积极筹备、教研组刘小霞组长精心安排，一至三语文教研组开展了一系列教研活动，如似锦繁华展芳菲。 集体备课 　　“工欲善其事，必先利其器”，每周二全体语文教研组成员聚集体智慧、备精彩课堂。老师们分享经验、碰撞观点、拓展视野，共研、共进、共成长，只为给孩们提供更优质的课堂。 　　教研路上践初心，领导关怀显真情。刘云飞校长对教研活动做出了点评和指导意见。希望大家在今后的教学实践中，能继续扎实开展教学工作，真正落实与发展学生的核心素养，全面提高教育教学质量。 研学新课标 　　“心中有课标，脚下有航标”，为全面了解语文学科新课标实质和主要变化，准确把握新时代语文学科的育人功能，努力打造有效课堂，一至三语文教研组开展了一场关于新课程标准的真学习和大讨论。 示范引领力促教学 　　“示范引领展风采，力促教学共提升”，为了加强教师队伍建设，发挥骨干教师的示范作用，我组开展了骨干教师示范课和青年教师汇报课活动。 　　韦林林老师展示示范的是二年级下册《彩色的梦》，韦老师通过引导学生自主独立的读书，把课文读正确、读流利，读出感情，让学生边读边想象，重视形象感悟、整体把握。执教本课，注重以读促悟，抓关键词，引发学生自主思考。韦老师的板书是一幅美丽的画作，设计独特新颖，精美又巧妙，具有艺术性。 　　刘小霞老师展示示范的是二年级语文下册《一匹出色的马》，她在课堂上循循善诱，引导学生思考。注重学生在读中感悟，让学生在文字里驻足、细品，不仅有利于学生了解文章的内容，理解文章内涵，还在无声中告诉了学生“抓住关键词句阅读”这种基本有效的读书方法。 　　郭小红老师同课异构，也展示了二年级语文下册《一匹出色的马》的示范课。郭老师教学功底扎实，教学构思巧妙，整体感知课文内容时，由浅入深，层层递进带领学生学习。结合学生认知特点设计板书，板书的形式与内容和谐统一，更容易使学生在美感中接受知识。 　　赵丽霞老师展示示范了主题为“我自信，我能信”的一年级班队会课。赵老师和学生们课前做了非常充足的准备，整节课妙趣横生，课上同学们在各种自我展示活动中（如:扳手腕、歌曲演唱、情景剧表演、时装秀等）大显身手，整个课堂精彩纷呈，环环相扣，层层推进，每个学生都在活动中一展个人风采，更体会了成功的喜悦。守株待兔情景表演引发学生思考，懂得要用自己勤劳的双手去创造金色的未来。活动最后一个环节是全体宣誓，这不仅是对这一节课的总结，而且再一次内化了“我自信，我能行”这一主题思想。 　　刘成英老师展示示范的是三年级下册第二单元的《陶罐和铁罐》，教学思路清晰，把学习的主动权交给学生，让学生在划、读、知、悟等学习活动中，层层推进教学目标。学生进入情境，扮演角色，体会人物性格特征，学习兴趣高涨。 　　王田老师交流汇报的是二年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》，课中田老师引导孩子们了解了我国传统游戏，让孩子们上台玩传统游戏，通过具体的活动体验让同学们接受传统游戏，并感受到其中的乐趣。 青蓝同心共成长 　　“师徒结对传帮扶，青蓝同心共成长”，教研组在3月7日启动了《华阳九年制学校教师学习共同体》仪式。 同心共成长 尊师重道，茶浅情深 校际交流携手共进 　　“校际交流促发展，携手共进向未来”，3月15日上午，在府谷县华阳九年制学校举行了主题为“构建学校学习共同体领航学生成长新未来”的校际交流活动。 　　华阳九年制学校的孙兰娣老师执教的是三年级下册《赵州桥》，她对本课重难点把握准确，教学思路清晰，能引导学生先自主学习，再结合小组合作学习活动，学生联系生活经验切身感受到赵州桥雄伟的特点。 　　府谷镇学区的杨淑琴老师执教的是二年级下册《中国美食》。她准备充分，利用多媒体教学的优势，给孩子们呈现了丰富的教学素材，生动形象；教学环节有条不紊，对学生的表现及时反馈、鼓励，学生学习积极性高。 互学互监与美共存 　　听课老师们用心书写听课笔记，细心观察教学中的每一个细节。大家虚心学习展示教师的优秀之处，认真探讨展示教师的待改进之处。 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。教研无止境，成长不延期，我们将继续在思索中感悟，在交流中升华，在实践中成长。 图文：刘成英初审：刘小霞终审：刘云飞