<p class="ql-block ql-indent-1">为认真落实自治区教师队伍建设“十四五”规划，加大兵地融合教师帮扶力度，推进兵地教育深度融合发展，根据《中小学教师“跟班驻校”培训的通知》要求，两位老师从千里之外的克州来到我们骆驼井学校“跟班驻校”。为了切实提高他们的教育教学水平，秉承学校“传、帮、带青蓝结对工程”的传统，学校分别为跟班驻校教师安排了责任心强、经验丰富的指导老师，跟班跟教，共同探讨教学。除此之外，学校其他教师的课堂也都向他们敞开。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 两位跟班驻校教师将在指导教师的指导下认真完成听课、说课及开展主题班（队）会课活等培训任务。两位老师每天深入课堂听课，与指导教师探讨、交流教育教学的方法，切实感悟教书育人的真谛。</p> <p class="ql-block"> 3月初跟班驻校教师融入集体，在培训期间积极参加学校组织的各项活动，充实自身的培训时光，切实增强集体荣誉感。两位驻校教师积极参加教研室活动。</p> <p class="ql-block"> 3月中旬，两位跟班驻校教师进行了第一次公开课，哈尼白克老师教授的是二年级语文《一匹出色的马》、买合木提老师展示的是四年级数学《分数的意义》，课上学生与教师的亲和度极强，课堂取得实效。也充分显示指导教师在平时的指导中发挥了极强的作用和培训教师的刻苦学习的双向成果。</p> <p class="ql-block"> 3月23日下午，对两位教师的公开课进行了集中评课。校长点评哈老师的课，她说整堂课所讲呈现知字方式多样，引导学生积极思考，在语境中教学生字，培养了学生识字能力。副校长对买合木提老师的课进行了点评。他说买老师这节课鼓励学生很多，让学生大胆说，大胆动手实验，教学方法很灵活，从学生兴趣入手，课上很有亲和力。</p> <p class="ql-block"> 评课后校领导给予了驻校教师更高的期望：希望老师提高思想认识，创新思维，为教育事业尽绵薄之力不忘教育初心，方得育人始终，为南疆的教育事业贡献一份自己的力量，授课后要及时总结经验，提升自己的业务水平。在今后的工作中，作为青年教师，要及时进行经验总结，不耻下问，切实提高自身的业务水平，上高效课堂，育全方位人才。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：谢艳</p><p class="ql-block">插图：老师提供</p><p class="ql-block">审核：周美丽</p>