关爱师生心理健康，共创和谐美好校园（副本）

一缕清风

走进名师引领专题培训 　　在这草长莺飞的烟花三月，由陕西师范大学主办，安康市科学教研室和安康市第一小学协办的“心理健康教师学习共同体——名师引领专题培训”，在安康市第一小学六楼多功能报告厅隆重举行。来自安康市各县区共计500多名专兼职心理健康教师齐聚于此，进行了为期两天的高效的专题培训。 　　培训从3月24日早8：30准时开始，至3月25日下午5：00结束，满满当当七场精彩的名师讲座，让广大参训教师们受益匪浅，意犹未尽。 　　3月24日（星期四）早上八点，学员们已排队在会场外候场，8：30培训开幕式在大家热烈的掌声中开始了。在市教研室主持人陈晓靖介绍了来自陕西师范大学的各位专家学者之后，首先致开幕词的是市教研室陈世理局长，他做了鼓舞人心的讲话，尤其提到了习近平主席来咱平利县老县镇中心小学视察时“文明其精神，野蛮其体魄。”的理念，我在台下倍感荣幸。接着教师干部学院李铁绳老师也做了动员讲话。 　　七场含金量高的讲座从关注教师心理健康和关注学生心理健康两个层次展开。24日早上的第一场讲座，是由陕师大心理健康导师李瑛教授带来的《以心育人，构建师生心理健康共同体》，李教授从教师职业发展阶段，教师职业发展特征，教师职业发展——心理健康等13个方面探讨教师职业发展与职业心理健康。她指出，教师职业心理健康关乎教育教学质量的明显提升。24日上午的第二场讲座是陕西师范大学院长，心理健康专家委员会秘书长何宁带来的《青少年心理发展特点与规律》，她从青少年心理的发展性，青少年心理发展的内涵，青少年心理发展的教育建议三方面做了重要论述。被成年人标定为“异常”或“不当”的那些行为，可能恰恰是有助于青少年适应自己的环境的行为，给我留下了深刻印象。 　　24日下午的第一场讲座是心理学博士罗扬眉的《教师幸福感的维护与促进》，他从教师为什么要幸福，教师幸福是什么，教师如何追求幸福这三个方面给了明确论断。他辩证地指出，适度的消极情绪有积极的进化作用。下午的第二场讲座陈煦海的《亲子情绪成长》，他由案例入手，提出“亡羊补牢”五步：看见，接纳，宣泄，重构，改变，给了我们一个好的模版。 　　25日早上段海军教授用与听课老师互动的方式，生动演绎《思维型班级主题活动与设计实操》，北师大博士唐远琼更是通过远程连线的方式隔空讲座《积极情绪的力量》，她的换个角度看问题的ABC理论，变消极为积极使我们疏导学生心理有了新切入口。 　　3月25日下午最后一场讲座，是由陕西师范大学体育副院长张婧带来的《如何做大众健康的引领者，指导者，担当者》，她从科学运动的层面引导并阐述健康话题，更是现场示范指导台下听众科学规范的健身运动，大家参与度极高。 　　培训虽然结束，各位听课老师纷纷扫码求学，并且带着问题咨询各位专家学者，期待后续有更多机会参与这样的学习与交流。这些专兼职心理健康老师们，将会带着所学积极内化并指导教学实践，我坚信，只要全社会都来关注师生心理健康，我们的校园会更加和谐美好。