练笔墨书法，承传统文化——杏山小学书法教学系列活动

滦州市榛子镇杏山小学

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”小学生正处于学习习惯养成的关键时期，为提高学生的审美情趣、陶冶情操、涵养德行，我校开展了系列书法教学活动，让孩子们在一横一竖中感受浩然正气，在咫尺方寸间挥洒笔墨才情。身处当前信息化的电子时代，于教育教学改革向纵深发展的特殊时期，书法教学，以其独特的魅力实施着文化的传承，承载着爱国主义教育的使命。 一、活动目的　　为了弘扬祖国优秀文化传统艺术，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力，提高师生写字水平，我校开展了系列书法教学活动，通过活动的开展，使老师和同学们养成规范书写汉字的习惯，把良好的书写习惯融入自我修养，将工整严谨、勤奋好学、持之以恒的精神贯彻于治学、修身、做事中，营造书香校园的建设氛围，成为学校素质教育百花园中的一朵瑰丽奇葩。 二、活动主题　　练笔墨书法，承传统文化 三、活动内容（一）领会精神，制定方案。活动伊始，我校仔细研读了上级文件精神，成立了“练笔墨书法，承传统文化”活动小组，孙士壮校长任组长，翟丽香、董国君任副组长，语文老师为组员，王旋任写字课兼职教师，制定活动工作方案，按照方案逐步落实。 （二）加大活动宣传力度。利用周一升旗仪式讲话、黑板报、宣传栏和电子屏、班会等宣传媒介，明确活动意义、树立典型，激励更多人参与此项活动中。 （三）落实方案内容1. 编写书法校本课程教材。按照方案要求，我校组织王旋、朱东等教师编撰了《硬笔书法教程》作为本校校本课程教材，为书法课的开展提供了教学依据。 2.确定课程时间。每班每周设置一节书法课，由书法老师王旋授课，教授学生硬笔书法新内容。同时每班每周设置一节书法练习课，由语文老师指导，学生练习书法课上的内容，以达到巩固提高、融会贯通的目的。 王旋老师，唐山师范学院美术系，年毕业，擅长硬笔书法、静物素描，对书法教学有自己的见解和教学经验，任我校兼职书法老师，是学生硬笔书法的领路人。 看，教室内，书法课上，孩子们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，教室里洋溢着笔墨之香、文雅之风。一支笔、一张纸，书有形之字，奏无声之乐，横竖撇点，佳作张张，怡养性情，风采尽显。 3.成立书法社团。由书法老师王旋担任社团老师，满足兴趣浓厚同学的书法愿望。社团时间，老师用心，学生努力，推敲之中悟透每个字的走势与笔锋，方可徐徐下笔。一幅幅赏心悦目的硬笔作品不仅展示着学生们深厚的学习功底，更有着对生活、对书法的热爱。让我们把镜头拉近，去欣赏他们笔下的才情，心中的诗文。 4.积极开展写字竞赛、书法展览等活动。 工整严谨的书写作品离不开日常勤奋好学，古有“文如其人”之说，后有“字如其人”之言。为激励师生长期坚持，我校积极开展硬笔书法写字竞赛、教师粉笔字大赛、书法展览等活动，以展示作品，挥洒才情。 　　比赛结束后，评委团对书法作品进行书法评选。评委老师们从写字姿势，书写笔画笔顺和作品效果等方面，综合评估师生的写字水平。在公平公正的评分之后，在各个年级中，分别评选出硬笔书法一、二等奖及特等奖、教师粉笔字优秀奖等，以多种形式进行表彰奖励。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。辛苦的汗水浇灌出馨香的果实，一笔一划间，孩子们收获满满。 　　读书当努力，写字需用心。书写贵在坚持，经典润泽人心。我校系列书法活动，激发了师生浓厚的练字热情，规范了写字习惯，陶冶了学生们的情操，培养了更多师生对硬笔书法的热爱，为学生今后的规范书写奠定了基础。我们会赓续传承，再接再厉，让汉字神韵常新永存，经典文化源远流长。