永胜县第二幼儿园 “争一流促跨越” 赴重庆市跟岗研修活动

a~jie爱

🌻“争一流，促跨越”🌻赴重庆市跟岗研修活动 ♥️为确实提高永胜县第二幼儿园教师专业素养，助推幼儿园保教高质量发展，3月20日，我园四名骨干教师到重庆浸润式访名园，在西南大学实验幼儿园跟岗学习一周。 🌸学习从参观开始 为了充分体验和感受西南大学实验幼儿园的园所文化，我们来到了西大幼儿园。入园后，西大幼儿园的张园长、刘园长热情的带我们参观了幼儿园。 小朋友们快乐地进行晨间活动 感受西幼的升旗仪式——由大班的小朋友自己主持，老师和其他小朋友积极参与。 参观幼儿园北区园所环境 参观嬉游蚕桑馆 　　参观园所后，张园长就“幼儿园文化与课程建设”向我们进行了一个简单的介绍。 通过张园长的介绍，我们对西南大学实验幼儿园的发展历程有了基本的认识，也对《嬉游课程》的建设过程有了更深的了解。我们认识到一个园所要依托自身的环境，有自己的文化特色，让园本课程托起园所文化。 年级组长何老师、甘老师也和我们进行了教研经验分享和课程案例分享。《小小蚕学家养成记》、《毕业寻宝》两个园本课程的案例，让我们切实的感受到做园本课程的不易，要重视环境对幼儿的教育意义，打造属于自己的园所文化。 参观幼儿园南区园所环境 参观幼儿园南区功能室，各功能室的设置展现了园所特色，体现出园所深厚的文化底蕴。 参观西南大学山语城幼儿园。 “做自然的教育”这一主题在这里体现得淋漓尽致。与李园长的交流中，我们也学习到了很多。这里的课程都由孩子首发，关注孩子以及孩子提出的问题，所有的活动都以孩子的兴趣为基点，让孩子用五感去体会生命，真正做到了尊重幼儿。 🌸在跟岗中学习 跟岗教师们在一日的跟岗学习中分别深入到小班、中班、大班，对室内自主游戏活动、区域活动、集体教学、保育一日常规工作等各个环节进行了跟岗观摩学习，浸入式了解常态下规范的幼儿园一日活动流程。 和孩子们一起参加户外活动 看，我们的活动多有趣 与孩子们一起度过快乐的一天 和孩子们一起做早操 帮小朋友整理值日生牌 和孩子们一起制作属于自己的风筝 和小朋友们一起做手工 幸福的早餐时间 　　在两天的跟岗学习中，我们积极参与到幼儿的一日活动中，时刻注意着老师的一言一行，学到了很多，也深深感受到了幼儿园教师的敬业精神。 所有的活动都充分体现了以幼儿为主的教育理念，尊重每一位幼儿，耐心倾听幼儿的心声，注重培养幼儿的动手能力以及合作能力，真正体现了幼儿的主体地位。 🌸在教研活动中学习 我们有幸参加了西南大学实验幼儿园数学教研组3月的教研活动。我们的跟岗老师和西南大学实验幼儿园的老师一起动手，探讨平面图形游戏材料的设计，大家相互交流，共同学习。 这是一次打破常规的教研活动，老师们亲自动手实践，寻找到有利于幼儿发展的活动材料，探索出一系列真正适宜幼儿的活动。 通过这次教研活动，我们认识到，教研活动开展的方式可以是多种多样的，但要切实解决教学活动中遇到一些的问题，让每一次教研都有意义。 🌸学习在分享交流活动中继续 每天的跟岗学习活动结束后，我们的跟岗老师都会在一起交流当天的学习心得，在相互交流中努力学到更多的东西。 　　在这次跟岗研修活动中，我们还有幸与周霞老师、吴珺珺老师进行了分享交流活动。两位老师对我们提出的疑惑一一进行了解答。 周霞老师提出：幼小衔接工作要做好“三全三注重”——全程准备，注重重点时段的衔接；全面准备，注重重点领域的衔接；全体参与的同时，注重孩子的本位衔接。 两位老师还提出：建设园本课程，要挖掘本园的有效资源，明确目标，以本园特色为主。一切课程的设计要尊重孩子的意愿，从孩子的兴趣点出发，让幼儿自主、自由、自发、自愿的参与。 ♥️学习使人进步，培训使人成长！♥️ 在收获的喜悦中，我们的西南大学实验幼儿园学习之旅结束了。 在这次跟岗学习中，我们的专业知识得到了充实，对幼儿教育也有了更深的理解。在以后的工作中，我们一定会将所学只是结合自己积累的经验“再加工”，慢慢消化，做到学以致用。不断努力学习，不断提升教学水平。 爱从未止步，我们的学习也从未停止，只为带给孩子们最好的教育！