<p class="ql-block"> 近期流感病毒活动水平明显增强,以甲型H1N1流感为主,并在多地中小学和托幼机构引发多起暴发疫情。</p> 一、什么是甲流 <p class="ql-block"> 认识流感:</p><p class="ql-block"> 流行性感冒(简称流感),是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。</p><p class="ql-block"> 流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型,人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行,其中甲型流感易引起大流行。</p><p class="ql-block"> 流感与感冒有什么区别呢?</p><p class="ql-block"> 通常说的感冒,是指“普通感冒”,主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起,传染性低,常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状,也可出现低热,通常几天时间即可自愈。</p><p class="ql-block"> 流感与普通感冒相比,传染性强,症状也更严重,感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻,而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重,且发病后可出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 流感和普通感冒的区别</b></p> 二、流感的症状有哪些? <p class="ql-block"> 流感的症状是临床常规诊断和治疗的主要依据,如果出现发热、咳嗽、咽痛、流涕、鼻塞、身体疼痛、头疼、寒颤、疲乏、腹泻、呕吐等症状,可能患有流感。但由于流感的症状、体征缺乏特异性,易与普通感冒和其他上呼吸道感染相混淆。</p><p class="ql-block"> 流感确诊有赖于实验室诊断,检测方法包括病毒核酸检测、病毒分离培养、抗原检测和血清学检测。</p><p class="ql-block"> 流感潜伏期一般1-7天,多为2-4天。主要以发热、头痛、肌痛和全身不适为主,体温可达39-40℃,可有畏寒、寒战,多伴全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。</p> 三、流感的传播途径有哪些? <p class="ql-block"> 流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源,主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播,也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。 </p><p class="ql-block"> 常见潜伏期为1-4天(平均2天),从潜伏期末到发病的急性期都有传染性。一般感染者在临床症状出现前24-48小时即可排出病毒,排毒量在感染后0.5-1天显著增加,在发病后24小时内达到高峰。</p> 四、感流感怎么办? <p class="ql-block"> 当出现发热、咳嗽、头痛、乏力症状时,应及时到医院就诊,切忌自行用药。如果被诊断为流感,应当尽早隔离治疗,流感样症状较重者,尽早进行抗病毒治疗。</p> 五、日常如何预防流感? <p class="ql-block"> 1.接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。推荐60岁及以上老年人、6月龄至5岁儿童、孕妇、慢性病患者和医务人员等重点人群,每年优先接种流感疫苗。</p><p class="ql-block"> 2.保持良好的个人卫生习惯。养成良好的呼吸道卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时,用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻。勤洗手,保持居室环境清洁,通风良好。</p><p class="ql-block"> 3.在流感流行季节尽量减少到人群密集场所活动,尽量避免接触呼吸道感染患者。</p> 幼儿园出现流感疫情应该怎么办? <p class="ql-block"> 当幼儿园发现流感样病例,应当将患病学生及时隔离,带学生及时就诊或居家治疗,避免接触其他学生,同时加强教室消毒。若1周内出现10例以上流感样病例,应及时向所属地县(市、区)级疾病预防控制机构报告。</p> 幼儿园如何预防流感 <p class="ql-block"> 1.幼儿园要认真落实晨、午检和因病缺课登记制度,掌握学生缺勤原因,做到疫情的早发现、早报告;对于确诊为流感的幼儿,需体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后或提供医院复课证明方可返校。</p><p class="ql-block"> 2.教室、寝室应经常开窗通风,保持教室内空气流通。</p><p class="ql-block"> 3.学校每天要对卫生间、食堂、楼梯扶手、门把手等重点部位进行消毒;托幼机构每天要对幼儿玩具等物品进行消毒。</p><p class="ql-block"> 4.学校要借助健康教育课、主题班会、微信群等多种形式宣传流感防病知识,提高师生自我防病意识。</p> <p class="ql-block">图文编辑:覃年曾</p><p class="ql-block"> 审 核:文阳益</p>