<p class="ql-block"> 春之美，在于生机与活力；学之美，在于交流与提升。3月25日，利川市中小学领导力提升高端研修班开启了第二天的培训历程。</p> 聆听讲座促成长 <p class="ql-block"> 今天我们听了两场讲座，分别是胡中锋教授的《现代教育评价的改革趋势 》和刘志光教授的《学校管理中的沟通与交流 》。</p> <p class="ql-block"> 胡中锋，博士生导师，华南师范大学政治与公共管理学院院长，教育经济与管理专业学术带头人、 博士点召集人，广东省教育质量监测与评估专业委员会理事长，广东省教育评价协会副理事长，广东省教育管理专业委员会副理事长，广东省高考研究会副理事长，全国基础教育评价学会常务理事，亚太地区教育研究会会员。曾获广东省优秀教学成果一等奖、广东省哲学社会科学优秀成果三等奖，所任课程为广东省精品课程。获南粤优秀教师、全国教育硕士优秀指导教师、全国首届百名“继教名师”、华南师范大学最受学生喜爱的导师以及“立德树人”奖等。曾数次赴美国和澳大利亚多所著名大学访学。</p> <p class="ql-block"> 胡教授从“传统教育评价存在的局限性”“现代教育评价的理论依据”“现代教育评价的政策支撑”“现代教育评价的发展趋势”四个方面为我们分析了现代教育评价的改革趋势。</p> <p class="ql-block"> 刘志光，华南师范大学政治与公共管理学院教授，曾任华南师范大学哲学研究所所长、公共管理学院院长。研究方向为社会历史哲学、行政管理学、创造学，主持及参与国家级、省级课题十余项，发表学术论文三十余篇，专著与教材六部。</p> <p class="ql-block"> 刘教授的讲座围绕“沟通协调有目标”“沟通协调讲原则”“沟通协调重方法”三个方面来向校长们讲述校长如何做好学校管理的沟通与协调。刘教授的语言风趣幽默，不但有理论讲授，还有情景模拟演示，教室里不时传来阵阵笑声和热烈的掌声。</p> <p class="ql-block"> 在培训的过程中，校长们时而凝神静听，时而奋笔记录，生怕遗漏内容，时而举手互动……</p> <p class="ql-block"> 都说好记性不如烂笔头，对于专业培训，校长们将培训笔记记录得满满的，先进的理念将会为大家的学校管理之路锦上添花！</p> 小组交流集智慧 <p class="ql-block"> “独学而无友，孤陋而寡闻。” 晚饭后，校长们齐聚在华南师范大学的田家炳教育书院内，参与学校高质量发展的创新策略与路径研讨活动，本次研讨活动共有四个主题，即“党建引领如何促进学校高质量发展”“信息技术如何赋能学校高质量发展”“双减背景下学校实现高质量发展的改革与创新”“学校特色品牌打造与学校高质量发展”。首先是每个小组选择一个主题进行30分钟集体交流，并推荐一名作为小组代表进行全班交流。大家在组内积极发表自己的观点。</p> <p class="ql-block"> 小组代表依次为大家分享小组交流成果！</p> <p class="ql-block"> 张伟坤教授为各组发言做点评。</p> <p class="ql-block"> 学习、交流、分享……眼前像打开了一扇窗，开阔了教育视野，提升了管理理念。无论怎样，我们作为教育人，我们都会努力汲取知识的营养，去抚摸教育的光芒，让更多的种子生根发芽，穿越泥土向着明亮的那方成长！</p>