<p class="ql-block"> 孔子说“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”现代教育实验也证明：兴趣是学生获取知识的直接动力。由此可见，激发小学生学习科学的兴趣是学好科学的的关键。3.20日德开小学二年级科学组经过研讨，确定本周的实验主题《无形之手——空气的力量》，巧用好奇心点燃学生的求知欲。</p> 实验目标 <p class="ql-block">1.通过做小实验，感知空气的压力。</p><p class="ql-block">2.对实验中发生的现象产生兴趣，产生求知欲。</p> 实验准备 <p class="ql-block">无色透明的杯子、一张纸巾、打火机、扒皮的熟鸡蛋</p> 实验活动要求 实验展示 <p class="ql-block"> 瓶吞鸡蛋的实验让我们更直观地看到了气压的作用，瓶内燃烧消耗氧气，使瓶内气压低于外界气压，于是鸡蛋就被瓶子“吞”了，通过实验，我们更具体形象地理解了大气压的概念。 在生活中，通过仔细观察，我们可以发现很多地方就是应用了气压差的原理，比如：中医的拔火罐、打气筒等等。只要努力学习，用心观察和仔细思考，我们也能成为一名小小科学家。 </p>