生活中的生物学 <p class="ql-block"> 生生不息，万物生长。为拓宽、拓深生物知识，让学生感受生命科学的魅力，我校高中部生物组开设了趣味生物校本课。在这里同学们能够体验到发现的乐趣、探究的乐趣、创作的乐趣。多感官参与、多效果呈现。</p> 果酒果醋制作 <p class="ql-block"> 传统发酵技术在我国已经有几千年历史，它利用原材料中天然存在的菌种，或利用前一次保留下来的微生物进行发酵，制作食品。</p> <p class="ql-block"> 小组各成员分工明确，齐心协力，团结一致克服了遇到的困难。</p> <p class="ql-block"> 经过本次活动，同学们深刻理解了传统发酵技术应用的相关知识，并将知识在生活中进行了迁移运用。</p> 泡菜制作 <p class="ql-block"> 即使做起来并不熟练，但这是孩子们自己团结合作的结果，总会有些骄傲与自豪感。</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这次做泡菜实践活动，让学生深刻感受到了生物的魅力，明白了生物学科与现实生活息息相关。</p> 腐乳制作 <p class="ql-block"> 通过这次腐乳制作活动，学生们认识到在食品制作过程中应创新传统食品的制作技艺，在生产过程中也要不断提高对营养和健康的要求。</p> <p class="ql-block"> 通过自己动手，体验腐乳制作过程，不仅传承和弘扬了我国传统的饮食文化，还让同学们认同了我国古代劳动人民的智慧，有利于新一代青年增强民族自豪感和文化自信。</p> 橘皮精油粗提取 <p class="ql-block"> 结合实际，综合比拟分析，制定实验设计方案，拓展实验思维，创新实验方法：去除白皮层，只保存黄皮层；为减少耗材使用家用小型榨汁机等。</p> <p class="ql-block"> 通过教学改良和实验动手操作，培养学生学以致用，科学联系生活、科学效劳当地经济建设的意识和能力。</p> 观察和解剖鱼类🐟 <p class="ql-block">绘制解剖结构图</p> <p class="ql-block"> 同学们知道了鱼的内部结构，及与水中生活相适应的特点，形成结构与功能相适应的生命观念 。更加强化了珍爱生命，保护鱼类的素质教育。</p> 生物物理模型制作 <p class="ql-block"> 生物课堂外，学生们将理论运用于实际，通过小组交流与探究的方式，利用各类脑洞大开的材料，自己动手呈现出他们眼中这渺小又伟大的生命奥秘，一场异彩纷呈的生物模型探究之旅已在校园开启！</p> <p class="ql-block"> 优质教育离不开优质课程。优质的课程才会不断激发学生学习的积极性，促使深度学习发生，有效促进学生发展。我校将依托“特色学科建设”，结合学校实际，不断推进课程改革，提高课程的研发能力，不断满足学生全面发展的需求。</p>