<p class="ql-block"> 为提高校园师生对心肺复苏知识的知晓度、能更好地对意外情况作出正确的处理方式、增强应急救护处理能力，3月24日，珠海市斗门区新徽弘儒学校邀请广东省中医院斗门医院（斗门侨立中医院）赵主任团队对全体教师开展急救知识现场培训，内容包括晕厥处理、扭伤急救、气管异物梗塞急救、心肺复苏术(CPR)急救知识讲座。</p> <p class="ql-block"> 首先，由赵主任向全体教师讲述了心肺复苏的重要性。据统计中国院外心脏骤停每年发生超过54万例。一年365天，8760小时，525600分钟。不到一分钟，就有1例心脏骤停发生。</p> <p class="ql-block"> 心脏骤停，必须第一时间进行心肺复苏的抢救。当心脏停跳后大脑皮层能够耐受的存活时间只有4-6分钟，之后便开始不可逆的死亡进程，这个时间窗被称为"黄金4分钟"。</p> <p class="ql-block"> 然后，医生向教师们展示了实际操作。急救流程谨记于心，争分夺秒挽救生命！</p><p class="ql-block">1、确认环境对救助人员和患者都安全</p><p class="ql-block">2、通过拍打和呼叫的方式判断患者有无反应（轻拍重唤)，说话、眨眼、活动···都叫有反应</p><p class="ql-block">3、如果患者没有反应，立即叫人拨打120</p><p class="ql-block">4、用5到10秒的时间观察患者的胸腹部有没有上下的起伏（没有起伏就是没有呼吸）</p><p class="ql-block">5、如果患者没有呼吸，立刻开始胸外心脏按压</p><p class="ql-block">6、按压30次后人工呼吸2次（人工呼吸的时候请注意做好防护，如果您无法进行人工呼吸可以进行单纯按压）</p><p class="ql-block">7、重复第6步，一直到专业救护人员到现场</p><p class="ql-block">8、只有患者开始有反应（说话、眨眼、活动····）才可以停止心肺复苏。</p> <p class="ql-block"> 我们教师也积极的参加了实际操作训练。通过实际操作提高教师自救互救能力，最大程度降低身边人心脏骤停的死亡率，提高健康生命质量。</p> <p class="ql-block"> 在热烈的掌声中心肺复苏的讲座结束了，珠海市斗门区新徽弘儒学校的领导及教职工对医生代表表示了感谢，希望通过这次讲座的实操，能让老师们轻松掌握心肺复苏法的操作技能，使他们在遇到如心脏骤停、溺水等情况下能进行及时地自我施救，提高了老师们的急救意识和技能，在场的教师都是教育一线岗位的骨干力量和家庭的顶梁柱，拥有健康的体魄，才能在教育教学岗位上奋斗工作，掌握这些急救技能，才能为健康生命上双保险，让我们一起守护生命吧！做到：人人学急救、人人敢急救、人人可获救。</p> <p class="ql-block">撰稿：丁 娜</p><p class="ql-block">一审：梁秋婵</p><p class="ql-block">二审：张彩娇</p><p class="ql-block">终审：李 涛</p><p class="ql-block">二〇二三年三月二十四日</p>