<p class="ql-block"> 时序更替，梦想前行，草木蔓发，春山可望。单元整体教学是新课程方案、课程标准明确提出的改革热点、重点课题，是促进学生核心素养发展的重要载体，是新时代教育改革发展的方向。</p> <p class="ql-block"> 3月24日在峡山凤凰学校进行单元整体教学课例观摩。由潍坊团队全景展示《圆柱与圆锥》(六年级)单元的完整教学历程，课例围绕课标，从学生的理解力出发，选择最清晰、具体、可操作的评价任务呈现在学生面前，在评价任务的引领下，搭配清晰、合理、详略有度的评价标准，自评和当堂达标评测贯穿整节课的始终，课堂中，学生都乐于思考，在不断的动手操作探索中解决问题，让学生扎实的经历整个学习过程，邀请全国著名专家全程跟进并点评指导。3月25日上午，来自全省多个地市的名师团队，各自展示一个典型案例，并交流单元整体教学的理念思想和实践策略。3月25日下午，来自基层教研、教师代表，以圆桌论坛的方式，深度交流小学数学单元整体教学的关键问题，破解研究与实践中的难题。</p> <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨。现场的每位老师都仔细聆听，每位成员都积极参与其中，激励着大家砥砺奋进争一流，勤于研究做先进。</p> <p class="ql-block"> 在此次培训过程中，老师们详细记录笔记，回顾总结收获，对单元整体教学的发展方向和目标有了更进一步的了解和掌握。</p> <p class="ql-block">图文：王欣欣</p><p class="ql-block">审核：王晓霞</p><p class="ql-block">单位：岞山实验学校</p><p class="ql-block">时间：2023年3月25日</p>