学习培训不停歇,能力提升不止步——广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训幼儿园信息技术应用能力提升班

高地街道澳内幼儿园

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">学习让我们看到更优质的教育,感悟让我们遇见更优秀自己,分享让我们一路共同成长。今天,我们继续紧跟专家的脚步,以饱满的精神状态积极参与到学习中.....</span></p><p class="ql-block"><br></p> 专家介绍 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">刘诗芬</b></p><p class="ql-block">高级婴幼儿成长发育测评师、高级感统师、高级感统测评师、广东省任职院长资格证。她出生于教育世家,从事婴幼儿教育工作20多年,2016年师从高丽芷老师﹣﹣华人推广感觉统合第一人,对感统教育有丰富的研究和实践经验,立志要帮助10万个华人孩子成为最好的自己。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">钟演欣</b></p><p class="ql-block">慧慧兔托育集团产品研发部组长,中级婴幼儿成长发育测评师,感统高级讲师,具备国际园长资格证,曾任国内知名幼儿园教学园长,有13年幼教一线教学经验。</p> 培训内容1 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">上午的培训活动继续由龙岗南联金色阳光幼儿园刘诗芬园长担任主讲,培训主题是《基于新时代学前儿童“感统需求”的有效实施策略研究》,刘园长用专业、丰富的知识带领学员老师们了解感统知识、学习感统知识,理论与实际相结合,帮助学员老师们深入了解感统知识。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">刘园长用通俗易懂、幽默的语言和老师们分享了感统培训的实际案例,通过实际演示例举了多种训练前庭觉的方式,既开阔了老师们的视野又丰富了老师们的知识。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">同时刘园长还与学员老师们分享“常见感统失调表现解析”,包括儿童注意力不集中、儿童语言发育迟缓、儿童不易控制、儿童学习困难的表现和原因等,不仅让老师了解到儿童感统失调的表现,还提出了解决办法。面对学员老师的提问,刘园长都会一一耐心解答。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">实际操作玩转教具为了让学员老师们更加了解感统,刘园长通过讲解常见感统教具、综合性感统教具的名称、使用方法、作用等,让我们了解感统教具的使用,比如大龙球、羊角球、竖抱桶等。</p><p class="ql-block"><br></p> 培训内容2 <p class="ql-block ql-indent-1">下午由<span style="font-size: 18px;">钟演欣老师带来精彩讲座——《</span>创新型幼儿园托班课程设计与实施规划》</p><p class="ql-block ql-indent-1">钟演欣老师指出:语言和精细动作的发展对小朋友来说是非常重要的。创新型幼儿园托班课程的设计是以婴幼儿感觉统合发展评量为参考的,其中以共性课程活动为主,适性活动课程为辅。课程的类别可以分为感统教育教学活动和校园园本课程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">感统教育教学活动:感统教育课程包括基本动作、感觉、知觉、本体感觉、前庭平衡等。钟老师以《财神帽》活动教案的设计为例,让我们能够清晰地了解感统教育课程。当教师判定某个孩子某方面感觉统合能力有提升空间时,每次课程的自由活动时间单独给孩子做感统专项训练,达到因材施教的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">校园园本课程包括五大领域和十大课程。老师以语言活动《带纸去旅行》《一起吃元宵》以及生活能力的《我会晾袜子》《翻袜子》等为例,让我们去操作和感受,大大提高了我们对园本课程设计的了解。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过上下午的培训学习,老师们了解到托班课程是以感觉统合教育为基础,培养幼儿学习能力为目标,通过运动、游戏、体验的学习方式,提升孩子的生活自理、自我保护、人际交往及专注学习四大能力,打造适应未来生活的教育课程。“玩中学、学中玩”,通过玩耍和学习的有机结合,提高幼儿的学习效率,培养幼儿的学习兴趣,促进孩童的学习与发展。同时老师们的专业能力得到进一步的提升,助推老师的专业能力发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">第五组组员</span></p><p class="ql-block">主持人:黄斯丽</p><p class="ql-block">图片编辑:潘丽萍</p><p class="ql-block">文案编辑:李赞梅 李舒淇</p><p class="ql-block">汇总审核:杨小芳</p>

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