省检查团赴洛进行第六轮家庭教育工作检查评估

洛阳市英才路小学

人们常说：“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。”疫情刚刚过去的第一个春天，含苞未放的洛阳牡丹都在微笑着迎接省检查团的尊贵客人们。 3月22日晚6时30分，省督学、省教育厅关工委副主任、组长董丞明，省教育厅关工委家教中心办公室主任杨连秀，成员王献岭等一行四人在结束对三门峡市检查评估后，又风尘仆仆地赶赴洛阳进行第六轮家庭教育工作检查评估。当晚，洛阳市教育局党组书记、局长于晓峰、副局长梁晓丽专门拜访了董丞明副主任一行，并进行了家庭教育工作等有关方面的座谈交流。董丞明副主任对洛阳的家庭教育工作给予了高度赞扬：认识有高度、措施有力度、特色有亮度、成效有宽度、工作有热度。 3月23日上午，省检查团董丞明副主任一行到洛阳市教育局听取了市教育局副局长梁晓丽对洛阳市家庭教育工作的汇报，并就有关问题进行了交流。 　　省检查团采取“听取汇报、查看档案、座谈交流、实地查看、询问探究”等方式，先后对洛阳市洛龙区、涧西区、新安县、偃师区等一县三区进行全方位，多渠道的家庭教育工作检查评估。此次陪同省检查团的市教育局领导有：洛阳市教育局副局长梁晓丽，洛阳市教育局关工委执行主任郑志敏，副主任牛建卿，副秘书长孔新宽和郑晓华。　　3月23日上午10时，省检查团先后到洛龙区教育局、洛阳市实验级中学、洛龙第一实验小学进行检查评估。 　　洛龙区教体局在成立家教指导中心方面的突出亮点有：一是组建区级家教讲师团70人，外聘家教专家教授三人。在疫情期间进行线上线下家教讲座320多场。二是2022年全区家教教材的征订率和使用率都能达到95%以上，在全市领先。三是2021年有74人赴开封参加家教指导师培训且培训力度逐年加大。四是进行全区家教优质课大赛，不断提高家教师资水平。 　　23日下午，省检查团又先后到涧西区东方一小、洛铜集团幼儿园、市东升三中、涧西区教体局进行检查评估。 　　涧西区教体局家教亮点纷呈：一是注重家校社协同育人，充分发挥区关工委、区妇联、区检察院、区团委等作用，引领中小学健康成长。二是注重发挥“慧老师团队”心理工作室的作用。呈现出“心”思路、“心”举措、“心”追求的优秀特色教育；三是注重创建每周一期的家教微课堂，已推送142期；四是注重首创“涧西家长节”，区教体局联合区检察院、区妇联，为家长答疑解惑，引导家长采取科学教子方法，为全市家庭教育工作起到了引领作用。 　　3月24日上午，省检查团来到新安县教体局、新安县外国语初级中学、新安县新城实验学校进行检查评估。 　　新安县教体局家教特色显著，主要体现在以下几点：一是抓好心理健康教育。10万师生进行心理健康筛查，对50所学校3万余名师生和家长进行心理健康个性化指导。二是采取家长自愿的办法，全县征订省教材率和使用教材率都达95%以上。三是创新管理模式。新安县新城实小等一批学校，聘请家长督学，每天两名家长全过程参与学校教育教子工作，以家长视角及时向学校提出合理化建议，为学校发展出谋划策。四是创新新课堂模式，不断提高家长学校办学质量。 24日下午，省检查团来到偃师区教体局进行检查评估，并就两天来洛阳家庭教育工作的有关问题进行了详实的询问、交流和探究。偃师区家庭教育工作特点显著，主要体现为：一是近年安排家教指导师培训费130余万元，先后有五名教体局班子成员，400余名校长、教师参加省家教指导师培训，校长参培率达85%以上。二是把家教优质课纳入职称评聘体系，与评先争先挂钩。三是区财政每年列入预算40万元，筹措10万元，作为年度家庭教育活动经费。四是区家教讲师团到基层学校每讲一次课区教体局补助100元，激励讲师团成员坚持数年如一日的给家长学校上好课，认真做好家庭教育工作。 　　在2019年的家教知识竞赛中，洛阳市荣获省级优秀组织奖，教师参赛队伍荣获省一等奖。2020年度家教优质课大赛中，洛阳市6名选手参加省级比赛，并分别荣获三个省级特等奖和三个省级一等奖。洛阳市五十五中教师吕海峰荣获省级家教优质课中学组特等奖第一名，涧西区英语学校教师裴瑜荣获省家教优质课小学组特等奖第一名，孟津区开元小学教师焦雪景荣获小学组特等奖第四名，洛阳市荣获省级优秀组织奖。2021年省“家教名师中原行——走进洛阳”举办了三场，省级专家授课活动效果之好、影响之大，在人民日报网、新华网等十多个网站的宣传报道。 此次省检查团在洛阳的检查评估中，董丞明副主任也充分肯定了洛阳市家庭教育工作所作出的成绩和亮点：一是建立了行之有效的运行机制；二是出台了有的放矢的指导文件；三是创造了落地有声的丰富经验。董丞明副主任还针对此次检查中存在的问题和不足提出了几点希望：要认真学习深刻领会习近平总书记关于家庭家教家风建设的一系列重要指示精神，全面贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》的各项要求，提出支持家庭教育事业发展新举措，创造家教工作新经验，开创洛阳家庭教育事业新局面。一是要进一步解决家教工作发展不平衡问题；二是要进一步解决家庭教育工作地位问题；三是要进一步解决部分家长学校指导教师待遇问题。 策划和撰写：牛建卿