<p class="ql-block">上周我们小朋友搬花、种花。今天我们个个都是小画家，把自己的花盆打扮得漂漂亮亮的。就请好看的颜色和线条来打扮花瓶，线条宝宝可以是直直的，也可是弯弯的，可以横着走，也可以竖着走，还有的线宝宝去旅行，上下左右到处走，我们一起来给花瓶穿上漂亮的衣服吧。赶紧行动起来吧！</p> 擦花盆 <p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.学会擦花盆的基本方法。培养热爱劳动、讲究卫生的好习惯。</p><p class="ql-block">2.在教师的指导下能够擦花盆，初步理解热爱劳动、讲究卫生是好习惯。</p> 绘花盆 <p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.在欣赏过各种图案的基础上能大胆想象，设计出自己喜欢的花盆。</p><p class="ql-block">2.在了解图案装饰方法的基础.尝试运用多种花纹来装饰花盆。</p><p class="ql-block">3.能迁移已有的装饰经验，认真、独完成自己的作品。</p> 绘画活动：社区里都有啥 <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.喜欢进行夸张的想象，体验其中.的乐趣。</p><p class="ql-block">2.了解“荡秋千”的形象特征，以及其他游玩设备。</p><p class="ql-block">3.大胆想象夸张的游玩设备情景。</p> 数学活动 <p class="ql-block">1、在活动中能找出规律进行排</p><p class="ql-block">序。</p><p class="ql-block">2、能按大小颜色等交替重复的规律玩排序游戏。</p><p class="ql-block">3、对数学活动感兴趣。</p><p class="ql-block">4、有兴趣参加数学活动。</p><p class="ql-block">5、体验数学集体游戏的快乐。</p> 讲故事 <p class="ql-block">1.理解诗歌内容,体验快乐的感染性,知道快乐可以分享,快乐可以传递。</p><p class="ql-block">2.初步理解诗歌的句式特点,尝试创编诗歌。</p><p class="ql-block"><br></p> 纸的快乐 <p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.欣赏音乐手势舞,感受纸所带来的趣味性,萌发对音乐手势舞的兴趣。</p><p class="ql-block">2.尝试进行音乐手势舞活动,并用肢体动作,体验成功的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> 我最棒 <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.练习幼儿钻爬动作,发展幼儿的协调性和灵活性。</p><p class="ql-block">2.让幼儿体验比赛的愉快。</p> <p class="ql-block">一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使茁壮成长,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美这就是我们一生无悔的追求!</p>