<p class="ql-block">春天是一个万物复苏，充满生机的季节。小班下学期的幼儿已经初步具有一定的观察和探究的能力，对周围的食物和现象充满了好奇心和求知欲，这正是引导幼儿探索春天周围事物和现象变化的好时机。在活动中，老师带领幼儿去发现春天周围事物的变化，并通过多样化的形式，分享，交流，表征，从而培养幼儿乐于探索，大胆操作的能力。 </p> <p class="ql-block">春天来了是什么样子的呢？春天在哪里呢？我们一起去找找吧。</p> <p class="ql-block">春天来了，花草树木会有怎样的变化呢？我们带着满满的好奇心，从家里带来了盆栽，让我们看着自己的小盆栽慢慢成长。</p> <p class="ql-block">春天来了，我们来给花草树木浇浇水吧。</p> <p class="ql-block">春天里，桃花悄悄绽放了，来看看我们点印的桃花吧，看，把蜜蜂和蝴蝶都吸引过来了。</p> <p class="ql-block">美丽的春天来了，小朋友都来拍一张美美的照片，记录一下春天的痕迹。</p> <p class="ql-block">三月份，我们探索认识了美丽的春天，小朋友们还跟着老师参加了哪些有趣的活动呢？一起来围观一下吧。</p> <p class="ql-block">女神节，我们为女神妈妈们制作了美丽的郁金香。</p> <p class="ql-block">我们对妈妈的深情表白。</p> <p class="ql-block">我们还跟着老师参加了各种有趣的游戏活动。</p> <p class="ql-block">三月份里，美丽的春天来临，我们小朋友也在春天里认真学习。</p> <p class="ql-block">我们还有让人流连忘返的生活体验课：制作冰糖葫芦。</p> <p class="ql-block">我们还举行了“自理能力大比拼”，从这次比赛中，我们知道还要继续努力锻炼，争当生活中的自理能力小能手。</p> <p class="ql-block">一晃，三月份又匆匆而过，但美丽的春天里留下了我们的欢声笑语，四月份，老师将带着我们开启新的旅程，好期待啊。</p>