<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">细雨绵绵三月天，百花争晓吐娇艳。春暖花开，又是一段新的里程的开始。甘泉中学积极贯彻推进“三抓三促”精神，进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师教学技能，2023年3月23日由夏振杰校长亲自部署安排，全体班子成员参与，开展了八年级语文同课异构及评课活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">会上，夏振杰校长对这次同课异构活动做了安排，对参加此次活动的老师们提出要求，希望参加此次活动的老师珍惜机会，互相学习，取长补短，力争进步。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">讲课环节</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活动第一阶段是讲课环节。由八年级两名教师对《大自然的语言》第二课时，这一教学内容同课异构进行教学展示。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第一堂课由张晓娟老师新授《大自然的语言》第二课时。这节课先复习上节课的内容“文章分为几部分？”这个问题导入，引出本节课的内容。张老师从说明文的知识点展开，从说明顺序、说明方法、说明语言等方面渗入到课文整体内容，课堂环节紧凑，条理清晰，教态自然，举止从容，注重与学生的眼神交流，课堂轻松愉快。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第二堂课由王晓丽老师新授《大自然的语言》第二课时。这节课，王老师采用的教学方法是把说明文的知识点带入到一段一段中去讲解，王老师教态热情，循循善诱引导学生，根据每一段内容让学生来思考并畅所欲言，整堂语文课师生充分互动，学生积极发言，这为学生课堂学习创造了一个宽松、和谐的课堂气氛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活动中，两位教师采用同课异构的形式，她们精心准备，同台竞技，凭借着扎实的专业知识，精心的教学设计，自如的课堂调控技能，清晰而新颖的讲授思路，呈现出一节节精彩纷呈的课堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">郁达夫先生曾言：“一粒沙中见世界，半瓣花中说人情”。对于文学作品，并非只有鸿篇巨制才能打动人心。跟随着竺可桢先生准确严谨，生动优美的《大自然的语言》，感受岁月无声，自然无语，然而此处无声胜有声，街畔摇曳的柳枝，一抹新绿，一丝鹅黄，无不是大自然向我们传达的睿言智语。我们师生也在宽松、愉悦的氛围中达到学习目标：涵泳美文，发现美文，赏析美文。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">评课环节</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">同课异构结束后，在教导处卜主任的组织下，语文教研组开展了评课活动。大家对这节课进行了中肯的点评，对这节课的相同点，差异性，亮点，教学理念以及老师自身表现的语文素养等方面给予肯定和赞扬。同时，也开诚布公的反馈出问题，对存在的不足提出改进意见。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">通过本次教研，让老师们明白了：走在“双减”路上，只有我们更多的付出才能换来学生“减负不减分，减负不减能”的收获。我们老师要不断更新教学理念和方法，教师直接互相学习，提高教学能力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文字：雷红娟</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>监制：卜旭</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>审核：夏振杰</b></p>