<p class="ql-block"> 诸城一中举行“课堂教学开放周”活动。学校党委书记、校长王勇，部分校委会成员和来自兄弟学校的骨干教师全程参与听评课。</p> 高一年级英语学科教师郝建连，执教展示课。 高一年级英语学科教研组长宋甜甜，对展示课进行点评。 英语教研员王克芹对展示课课给予了高度肯定，她评价本节课起到了典范引领作用，情境创设成功，课堂结构紧凑，做到了以“学为中心”“问题解决”为导向，很好地体现了“教学评”一致性。 高一年级历史学科教师宋晓莹，执教展示课《资本主义世界殖民体系的形成》。 高一年级历史学科教研组长李林林，对展示课进行点评。<br><br> 历史教研员王晔充分肯定了本次展示课，认为课堂符合 新课程理念和新课标要求，课堂范式呈现标准，学生主体体现明显。他就讲好新授课要遵循六个尺度及日常新授课中要注重环节的逻辑关系等方面，进行了指导性点评。 高一年级语文学科教师迟晓庆，执教展示课。 高一年级语文学科教研组长张芳芹，对展示课进行点评。 龙城中学高一年级语文学科教研组长田莉莉，对展示课用“高端”一词给予充分肯定，本节课学习支架丰富，思维路径清晰，深得“大概念”教学精髓，深度构建大单元教学课堂。<br><br> 高一年级物理学科教师王超，执教展示课 高一年级物理学科教研组长马杰，对展示课进行点评 繁华中学高一物理学科教研组长李金玉，评价王超老师关注学科素养、学科意识，注重延伸探究，课堂结构严谨，学习目标达成度高，学生当堂达标率高。 高一年级数学学科教师张舒，执教展示课《正弦型函数性质、图象应用》<br><br> 高一年级数学学科教研组长谭宝辉，对展示课进行点评 繁华中学高一数学学科教研组长陈强，认为张舒老师的课堂目标定位精准，点拨层层推进，指导及时有效，梳理归纳到位。 龙城中学高一数学学科教研组长王伟平，评价本节课教学设计环环相扣，学生思维具体可视，课堂节奏紧张有序，教学效果充实高效。 高一年级生物学科教师李小辉，执教展示课《DNA是主要的遗传物质》 高一年级生物学科教研组长高吉霞，对展示课进行点评。 市教科院生物学科教研员张洪波对本节课给予了高度评价，认为课堂教学有高度有深度，氛围愉悦和谐有温度，实验教学培养探究有效度。团队智慧保障教学，视频展示激发兴趣，教学评体现明显，诊断手段灵活有效。 高一年级思政学科教师张科，执教展示课《基层群众自治制度》，模拟村委会，推演真实，探究深入。 学校思政学科主任王世翠，对展示课进行点评 市教科院思政学科教研员隋建福对本节课给予了高度评价，认为课堂大概念教学理念先进，议题式教学实用可议，问题情境化生活化，角色模拟真实有效，学为中心评价多维，教学评落实到位。