相遇云端，教研同行——建平镇小学“人教云教研”网络教研活动

建平小学于丹阳

春光作序，万物和鸣。为了加强教师专业能力建设，强化教师专业素养，帮助教师进一步提高教研能力及课堂施教能力，助力教育高质量发展，3月15日-3月22日，建平镇小学各学科任课老师按照文件精神以自主学习的方式，开启了“人教云教研”第一期网络教研活动。 小学语文 语文教师参加了云教研培训，本次培训由北京师范大学心理学部的伍新春老师带来的专题讲座《阅读策略——促进阅读理解与阅读速度》。 　　伍新春老师从儿童元认知的源头出发，围绕科学地理解阅读、阅读需讲求策略、阅读策略可教学等内容开展讲座。老师们认真聆听并记录。 小学数学 数学老师参加了人教云教研培训。本次培训由北京教育学院教授，教育心理学博士刘加霞主讲《“以评促学，以评促教”落实核心素养》 刘教授深入浅出的语言阐述了“以评促学，以评促教”的政策与理论基础。并从学生视角、问题视角，统整例题与练习，整体把握教材、追问数学内容的本质四个方面讲解了“吃透”教材的基本策略。我校的数学老师都在认真学习。 小学英语 英语教师聆听了马剑辉主任题为《基于本质问题进行单元整体教学设计》的讲座。 活动中老师们认真聆听并详细记录学习内容。马剑锋老师指出：我们要将本质问题用在持续的教学评估当中，引导学生在学习过程中的思考，进行总结，对问题加深理解。有效地使用本质问题是可以服务于核心素养目标的落实。好的本质问题可以引发学生的思考，激发学生多维度的认识，使学生在探究问题答案的过程当中，更加关注推理、判断，而不是仅仅获得答案的对错。 　　小学道法 道德与法治老师参加了由王静波教授的《道德与法治小学法治转册解析》讲座学习 　　王教授从教材的主要设计思路、主要框架和各个单元的逻辑关系进行了详细的阐述，并就重点问题对各单元的教学内容进行了详细的梳理，明确了小学道德与法治学科法治专册中的法治教育，是以宪法为主线，感受生活中的法律，使法律生活化，生活法律化，解析了法律与生活的关系，强调小学道德与法治专册教学要淡化法律条文，强化理念的教育，培养学生的法律意识和法律观念，达到法治天下、德润人心的目的。 小学科学 科学老师参加了王海英教授《在科学课程中融入中华优秀传统文化》专题讲座。 　　王老师结合具体的课堂案例和命题设计，通过对学生的兴趣、需要、能力范围等特点进行分析为我们在具体的课堂当中讲解中国传统文化指明了方向，阐述了教材编排意图、学生数学思维能力的培养和学生核心素养的培养，内容丰富，方向明确。让各位老师深刻的认识了科学方方面面的知识，如传统的乐器、古代的名著、古代的科学家等。 小学体育 体育老师参加了谭布军老师《核心素养知道下小学体育大单元教学实施策略探究》专题讲座 　　让老师充分认识教学单元是一种学习单位，一个单元就是一个学习事件、一个完整的学习故事、一个单元就是一个微课程。 小学音乐 音乐老师参加了唐烨教授的《戏剧思维在教育教学中的运用》 　　唐烨老师告诉我们，戏剧是以内容创作为核心，用舞台语汇呈现美，戏剧拥有丰富的内容、多元的样式。让老师明白教育戏剧并不是教孩子演戏，而是将戏剧的元素、形式融入到教育，鼓励和引导孩子从中思考问题感受各种情感，进而完成终身受用的全人教育。 小学美术 美术老师参加了由首都师范大学美术学院教授、博士生导师，亚洲美术教育研究发展中心主任伊少淳主讲《让美术教育立体起来》 　　从美术学习涉及的思维方式、归纳和演绎构成的立体关系、学会思维等方面进行讲解，老师明白要培养学生以归纳和演绎为特征的思维能力，基于归纳和演绎建立美术的立体性。 　　本次云教研活动带给我们的不仅仅是一种意识，更重要的应该把教研形成一种文化、当成一种乐趣。在今后的教学中，老师们将会继续在仰望中前行，在研究中前行，在反思中成长！以更好的方式呈现教学工作，用科学有效的方式引导每一位学生。