<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》中以“游戏为基本活动”的要求，进一步提高教师对区域活动、环境创设、材料投放、组织实施的应用水平，保证区域活动的有效开展。3月25日，威县县直第三幼儿园特邀请李刚讲师针对园教师进行了入园区角专题培训。</p> <p class="ql-block"> 培训中，李老师针对各区域的设置、材料的投放、游戏的玩法与指导策略等进行了全面的讲解，老师们也提出了在实践中遇到的相关问题和困惑。结合幼儿的年龄特征和各区域游戏开展的重难点，大家共同探讨，得出了有操作性的指导意见和专业化的意见与建议。</p> <p class="ql-block"> 参培的教师们在培训中进行了深入讨论、分析，实际操作等，了解各个区角材料该如何投放并有效利用。</p> <p class="ql-block"> 随后我们就以深受孩子们喜欢的建构游戏为题，让教师们分组进行实践。</p> <p class="ql-block"> 教师们根据不同主题亲自体验建构材料的操作，旨在通过理论的输入和亲身体验的输出使得教师们在为幼儿创设和组织建构游戏时有更好的指导，满足幼儿的游戏需求，支持幼儿的发展。</p> <p class="ql-block"> 教师们根据自己的实践情况，积极互动，在多方经验及思维的碰撞下，对理论的认识得到升华，也提出了一些解决问题的可行性策略。</p> <p class="ql-block"> 正式培训结束后，参训教师们意犹未尽，纷纷上台和老师进行进一步探讨。</p> <p class="ql-block"> 一天的培训，虽然时间短暂但培训的价值和意义深远，通过培训，教师们受益匪浅，本次活动在“读懂儿童”的基础上，解决教师在组织区角游戏中的困惑与不足。也由衷地感受到区角活动对于幼儿发展和教师专业成长的魅力所在。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图文：张宝芬</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：陈佳</span></p>