<p class="ql-block">巧创环境润童心，观摩学习共成长</p><p class="ql-block"> ———西刘幼儿园环境创设观摩交流学习活动</p> <p class="ql-block">幼儿园的环境创设是一门“隐性课程”，潜移默化的影响着孩子们的主体性发展。孩子们可以在与环境和材料的相互作用中学习、探究，从而激发求知欲望和产生浓厚的学习兴趣，因此环境创设在幼儿教学中显得尤为重要。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">为进一步贯彻以幼儿为主体，优化幼儿园教育环境，充分发挥环境育人的作用，提升幼儿园环境创设的品味。3月23日上午，幼教股张艳红股长、南一中心校领导和各幼儿园园长及教师来西刘幼儿园进行了环境创设观摩交流学习活动。</p> <p class="ql-block">在此之前一个月中，老师们为了给孩子们营造一个学中玩，玩中学，充满童趣的生活和学习氛围，利用每天孩子离园和周末时间加班加点，进行环境创设工作。</p> <p class="ql-block">各班教师积极从幼儿角度出发，让幼儿参与布置，实现了环境与孩子们"对话"，展现了"以幼儿为本"思想指导。教师们还充分利用家长资源，发动家长参与协助收集材料，有效丰富了环境内容。</p> <p class="ql-block">活动的开展旨在为深入落实及贯彻《纲要》精神，为幼儿创设一个与幼儿教育发展相适应的环境，促进幼儿身心健康和谐的发展，进一步凸现幼儿、家长、教师三位一体、共同参与环境创设，使教育教学与环境成为一个有效的教育整体。让幼儿能够在与环境的交互作用中，得到健康快乐的成长。</p> <p class="ql-block">观摩完，在梁银花老师的组织组织下，我们及时梳理了观摩中发现的问题，并针对问题展开了教研活动。老师们各抒己见，积极发表自己的观点。</p> <p class="ql-block">张股长对我园环境创设也给予了很高的评价和一些好的建议</p> <p class="ql-block">不忘初心同“孩子”共成长；砥砺前行，做“高品质”幼儿园。让孩子的快乐从这里获得，孩子的成长从这里起步！</p>