春风有信，花开有期。一年春作首，万事行为先，有春的播种才会有秋的收获。和煦的春光中一小师生斗志昂扬，浑身充满了奋斗的热血和激情！志之所趋，无远弗届，奋斗者不负春光，路在脚下，也在心中。 一、党建引领启航程 追求卓越谱华章——期初校务会 为进一步凝聚力量，谋划新篇，勤勉笃行再出发，我校于3月17日上午召开了2022—2023学年度第二学期教工大会暨期初校务工作会议，确保新学期各项工作的有序推进、高效运行。 各位校领导分别就各自分管工作做了部署，并提出落实工作的具体思路、举措和要求。 首先 ，由张校长针对本学期工作计划进行安排和部署，对全体教职员工提出本学期的重点工作要求。张校长对2022年全校师生迎难而上，战疫情，保安全，稳大局，提质量，较为圆满地完成上学期各项工作给予充分的肯定，同时强调我们要以党建引领，统筹全方位工作，做好旗帜工程项目的落实，时刻牢记为党育人、为国育才的责任与担当，以忠诚从教、勤勉敬业的优良作风，努力践行振兴新突破、我要当先锋的铮铮誓言，努力推动党建引领旗帜工程项目的高质量发展。学校整体工作要突出重点，狠抓关键，积极拓宽新领域，开辟新赛道，发展新优势，创造新动能。 同时，张校长指出，我们要以区教育局期初工作会议精神为指导，坚持全面贯彻党的教育方针，提高学校教育质量生命线，确保校园安全稳定底线；跨越党建引领与全方位工作深度融合高线,加强校本教研,构建高效课堂,落实教学常规管理,强化师德师风建设，加强新时代教师职责内涵驱动，担负起为党育人、为国育才的神圣使命，让同在蓝天下，共享优教育，过一种幸福而完整的教育生活办学理念幻化成现实的教育场景，让自强不息，为每一个孩子插上自强的双翼，德才兼备、五育并举，六年影响孩子一生的发展落地生根、拔节生长。 关校长在会议上对新学期工会工作提出新期望，希望工会工作要服务于学校教育教学改革，工会干部要遵循以人为本，脚踏实地工作，积极履行职责，树立工会良好形象。同时，关校长宣读了本学期工会工作计划并做了具体安排。他要求工会在本学期围绕学校工作重点，继续力争提升教职工队伍素质，提升维护教职工合法权益水平，提升服务教职工能力。全体工会委员和小组继续发挥组织协调作用，积极开展丰富多彩的工会活动，认真落实工会工作，多提创新意见，做好学校和教职工的桥梁纽带，群策群力，创新实效，开创工会工作新局面。本学期，工会全体委员将围绕学校中心工作，以饱满的热情做好工会各项常规工作和任务，为学校的各项发展汇聚智慧和力量。 肇校长强调了以下几方面内容——指导思想、工作目标、工作重心、工作内容。在工作内容中，肇校长提出本学期要稳扎实打提高教学质量，鼓励老师们以崭新的姿态和良好的精神面貌投入到教育教学工作中，落实课堂教学改革，做实教研活动，加强队伍建设，积极参与大单元教学研究，丰富师生活动，发展现代信息化教学。 郭主任强调我校要进一步完善教学常规工作，全体教师要在课堂教学、备课、作业设计、课后服务上下功夫，提高教学质量。教导处将继续严格课堂考核，坚持推门听课，鼓励教师积极参加校内外培训和高质量的竞赛，不断提升教师教学能力和素养，对老师们提出了新学期的要求和期待。 杨主任从班级文化考核、班主任工作计划、学生行为习惯养成、节日活动安排等方面和大家交流探讨本学期的学校德育工作。希望大家细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项工作。 大队辅导员韩老师传达本学期少先队工作要点，要求各中队根据实际做好本学期少先队工作计划，勉励各中队，为培养德智体美劳全面发展的新时代优秀少先队员和中队集体而努力奋斗。 傅主任强调，要准确把握新形势，做好“乙类乙管”新阶段新形势下的教育工作，更好地落实立德树人根本任务；进一步加强我校青少年儿童的健康管理，积极防控儿童青少年“近视、肥胖”发生与增长；以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，通过体育样板校引领、示范，促进全校体育工作整体提升。以“面向学生的未来”为精神，积极开展我校体育、卫生、心理、艺术活动。 安全干事李老师对学校安全方面和后勤保障工作进行了部署，重点强调学校安全工作责任重于泰山，要进一步树牢校园安全意识、完善工作机制，创新工作措施，加大工作力度，切实把学校安全工作做细做好，让学生安全、让家长放心、让社会满意。 为扎实落实国家“双减”政策，体现五育并举的育人原则，促进学生全面发展，新城一小的老师们以学校校本课程——少年当自强少年军校校本课程为抓手，精心设计“五育融合”特色作业，设计符合学生特点的跨学科融合作业，作业融知识性、实践性、趣味性为一体。 校领导为获得“五育”特色作业最优设计奖的教师代表进行颁奖，感谢各位老师对学生“五育”特色作业的精心设计，对学生有效完成作业的辛勤引领。此次特色作业设计为学校作业改革创新添上了浓墨重彩的一笔。今后，新城一小将继续聚焦作业质量提升问题，让作业内容“减负”的同时，让作业功能“升效”，把“减负增质”的精神内化于心、外化于行，落实在日常教学工作中，精准调控作业量，让凸显核心素养和优化作业设计的理论向下扎根，向上生长！ 旧年已展千重锦绣，新岁再启全新征程。此次校务会的开展，既是集结号，也是冲锋号。为新学期工作的有序、顺利开展明确了方向，理清了思路、增强了责任感。在新的学期里，学校引导教师将“振兴新突破 我要当先锋”的决心落实到实际工作中，以实干笃行的姿态迎接挑战，以争当先锋的决心面向未来，携手并肩，一路前行，共同谱写学校发展的新篇章！ 二、书法润童心 墨香沁校园——新城一小第三届书法比赛 为更好地落实“五项管理”和“双减”政策，丰富学生的学习生活，传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，学校经过精心准备，于3月19日——3月25日举行了以“书法润童心 墨香沁校园”为主题书法比赛。 本次活动形式分为硬笔书法比赛和毛笔书法比赛，学生们以文为载体，以字为心声，提笔，着墨，聚精会神，挥毫于宣纸间，笔尖舞动跳跃，一笔一划，认真专注，各显身手、挥洒自如,一幅幅作品或清秀雅致、或端正整洁。 书写大赛不仅是一次艺术的展示，更是一次翰墨交流的盛会。让我们一起执青春之笔，抒爱国情怀。胸怀文化自信，握笔携手春秋！<br> 三、体验别样课堂，实践助力成长——素质实践教育活动 社会实践是小学生走向社会的一个重要锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现，是课堂教育的延续和素质教育的需要。为贯彻落实市教育局文件精神，切实围绕素质教育“学会生存，学会学习，学会创造”的三大任务，努力让学生在实践活动中增长知识、增长才干，于洪新城第一小学于3月16日到于洪区中小学素质教育基地参加实践活动。满怀对研学实践教育课程的好奇与期盼，同学们开启了一段生动而充实旅程，一路上欢声笑语，盼望着、也期待着……春天已经来临，希望正在每个人心中生长。 漂亮的草编工艺、可爱的布艺作品、缤纷的花艺制作、可爱的折纸作品、精致的软陶、浓香的茶和美味的面点全都出自学生之手，收获了无限的成就感；组培、机动车、航模、机器人、摄影、无土栽培让孩子们大开眼界，期待着自己也可以完成这些有趣的实践任务。在一步步的体验中，孩子们收获了很多平时课堂上学习不到的丰富知识，享受到了动手实践的乐趣，也在亲身实践中得到了锻炼。 虽然素质教育基地活动结束了，但是我们相信，在生活中实践，在实践中体验的行动将不会结束。本次活动中学到的知识经验将成为学生们生命中宝贵的财富。 四、岗位练兵促成长，青春风采绽芳华——教师“岗位大练兵”活动 教研与春天同行，创新与梦想齐飞。草长莺飞、春至花开，在这勃勃生机的三月，为了进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，沈阳市于洪区举办了“先锋杯”小学教师岗位大练兵活动。于洪新城第一小学积极响应文件精神，组织各学科教师在校内进行了优质课大赛，为全校教师搭建了一个交流展示的平台。 本次共有语文、数学、英语，道法四个学科的教师参与教研活动，每位教师都精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技能，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。接下来让我们看看老师们的精彩活动吧！ （一）春风十里梦起航，凝心聚力共进步 教以共进，研以致远。一年组共有五位老师参加本次教研活动，几位老师从学科要素出发，紧紧围绕课后习题，设置自己的教学目标并展示给学生，引导学生自读自悟，进行批注学习。一年组张玉老师执教的《四个太阳》一课，教学目标明确，重难点突出，课堂层层推进，注意落实语文核心素养。杜晓霞老师执教的《看一看》一课，充分调动了学生积极性，营造了和谐愉快的学习气氛。孙旭老师执教了《树和喜鹊》一课，孙老师精心准备，在公开课上以幽默诙谐的语言，饱满的热情感染了在场的师生，让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。李雯溪老师带领学生们学习了《做个减法表》，课堂引导巧妙，过渡自然，在教学过程中鼓励和引导学生自主探究，让学生在轻松愉快的氛围中学习，感受数学逻辑思维的美。 （二）课堂磨炼展风采，躬身耕耘绽芳华 “一花独放不是春，百花争艳春更美”。在本次教师大练兵活动中，我校二年组共有四位老师给我们带来了精彩的课堂。关婉君老师执教了《亡羊补牢》一课，条理清晰，语言亲切，娓娓道来，给我们带来了美的感受。王晓彤老师执教的《雷锋叔叔，你在哪里？》，情景化教学，课堂层层推进，紧紧围绕教学目标，注意落实语文核心素养，孩子们积极回答问题，踊跃参与到课堂，成为了靓丽的校园风景线。张爽老师带领同学们学习了《我是一只小虫子》，学习目标符合学情，且难易适中；设置的问题环环相扣，恰当合理。邹双艳老师引领学生们学习了课文《租船》；教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，邹老师的课堂就是艺术的课堂，扣人心弦的教学语言，烘托了课堂气氛。 （三）深耕细研踏歌行，聚焦课堂提质量 课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是老师成长的主要途径。三年组共有三位老师参与本次教研活动。李静瑶老师带领学生们学习了《荷花》一课，课堂上，李老师巡视指导，亲切的和学生们互动，课堂氛围积极活跃。常静老师和王宏丽老师都执教了《集邮》一课，两位老师的课堂各具风采，别具所长。常静老师在课堂上出示具体情境，让学生寻找里面的数学信息，有利于学生主动探索，感受数学学习的乐趣。王宏丽老师在课堂上特别注意引导学生，提出问题，让学生探索解决问题，一步一步引导学生参与找到规律的过程。 （四）初心在方寸，咫尺在匠心 骨干教师显示出了丰富的经验、扎实的功底；年轻教师也朝气蓬勃，课堂妙趣横生，亮点频现。四年组共有三位老师给我们带来了精彩的教学展示。曹歌老师带领同学们学习了《图形分类》，曹老师的课堂教学方法新颖，讲解精致、认真，引领同学们学习了各种图形的概念，孩子们听的津津有味。郭鸿飞老师执教了《琥珀》一课，郭老师以学生为主体，引导学生质疑，帮助学生释疑，把读和悟的主动权交给了学生，让学生的个性在课堂上得以展现和发展。黄彬老师带领同学们学习了《飞向蓝天的恐龙》，黄老师精心准备教具、深挖教材，巧妙设计，让学生在轻松愉快的气氛中学习语文，升华情感。 （五）如火如荼共交流，百尺竿头更思进 盛开的花朵美不过教师的笑颜，春的暖阳抵不过教研的火热。五六年组共有四名老师参与本次教研活动。首先，五年组的杨雪冰老师执教了《草船射箭》一课，通过拓展练习，培养了学生的想象力和语言表达能力，杨老师教态亲切，表情丰富，充满活力，课堂充满艺术性。王思雨老师带领学生们学习了《长方体的表面积》，王老师通过精心准备，展示了自己的教学风采，娓娓叙述地带领大家进入“长方体的世界”。六年组的刘海燕和何鑫两位教师也给我们带来了精彩纷呈的课堂。刘海燕老师带领同学们学习了《腊八粥》一课，进入新内容学习，以学生为主导，让学生自读、速读，选择性阅读。刘老师提出问题，引导思考，抛砖引玉，增强了学生对语文知识的理解。何鑫老师执教了《圆柱的体积》一课，给学生创设真是情景，引导学生思考，新旧知识衔接巧妙，使得本节课的教学重难点得以较好地突破。 （六）“英”才施教，“语”你同行 春华秋实满庭芳，栉风沐雨砥砺行。我校英语组的老师积极响应本次教师大练兵活动，共有四名教师给我们带来了精彩的英语课堂。王璐老师执教了《A magic stone》一课，王老师课前做了充分的准备，制作了精美的教具，注重学生自主探索，激发学生主动获取新知，使学生从动脑、动口、动手中积极思维，参与教学活动。周晴老师执教了《Smell and taste》一课，周老师充分利用多媒体教具，运用多种教学手段，活动设计不仅趣味性强，且有梯度，让学生们在愉快的气氛中探索英语中的“五官世界”。衣晓辉老师带领同学们学习了《Taste》一课，衣老师的课堂律动创新，学生乐学爱学，此外衣老师应用自然拼读，纠音到位，效果显著。路佳慧执教了《Changes in our lives》一课，路老师的教学设计丰富多彩，训练方式多样，充分利用多媒体优势，音视频丰富，在动静分明的课堂氛围中，让学生沉浸在美妙的英语世界。 （七）春风化雨润心田，道法课堂尽芬芳 道德与法治，是树立学生正确三观的因素，是培养学生社会责任感的重要学科。在本次教研活动中，我校四位道法老师和大家分享了一节节优秀课，杨聪慧老师执教的《挑战第一次》一课，鼓励和引导学生面对新事物敢于挑战，超越自己。杨老师充分利用信息资源，让原本枯燥的道法课变得灵动活泼，形式多样，声情并茂。马文蕾老师执教的《做个“开心果”》，引导学生分析他人需要什么样的帮助，并且把帮助他人的方法运用到实际中去。尹颖颖老师执教的《我们有精神》，通过游戏的形式，帮助学生掌握有精神好办法。刘琳老师执教的《不做“小马虎”》一课，通过有趣的活动探究，教会孩子们要养成认真仔细的好习惯。 （八）教而不研则浅，研而不教则空 校内公开课展示结束后，校领导及时组织了评课活动，对课堂教学实施中的问题精准指导，开具良方，及时分析教学工作中的亮点及改进意见。在评课过程中，首先授课老师对本节课进行自我评价，紧接着由听课领导以及同年组教师进行评课，呈现了集体反馈的良好教研氛围，有力地推动了教育教学质量的提升。通过本次校内教师大练兵的听评课活动，不仅给每位教师提供了自我锻炼、发展和交流的平台，更促进了教师们的专业技能快速成长，带动了全校教育教学水平的总体提高，让我校课堂教学一步步走向精彩！ 五、践行党的二十大 书香致远润初心——教师读书分享会 为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记“要多提倡读书，建书香社会”等重要指示精神，全面提升教师的思想境界和教育教学水平，增强教师的文化底蕴，引导教师在读书中增长智慧、涵养师德，营造书香校园，帮助教师树立终身学习的理念，3月27日，新城一小举办“共沐书香 ‘悦’读成长”读书分享会。 分享会上，老师们围绕读书的精彩内容，结合生活体验，从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟，她们叙说故事，阐述观点，畅谈体会，真诚交流，敞开心扉，尽情分享读书的收获与快乐。 孙旭老师分享《玫瑰与教育》，本书分为四辑：清谈与忧患；在听说读写的背后；教育管窥；在白纸黑字的沃野上。这本书都是有关作者和教育的故事，语言单纯，感情真挚。这本书不仅仅是谈教育，还谈友情、人生、读书，孙老师说她在阅读时常常被窦桂梅老师的文字所吸引，被她的勤奋与才情所感动，被她坚持真教育的信念所折服。 薛畅老师分享《致青年教师的信》，《致青年教师的信》是全国模范教师于洁写给青年教师的44封信，是她和刚参加教师工作的儿子的交流，融合了她多年的教育经验和教育智慧，每一封信都讲述了一个教育案例和解决的办法。读到它就好像读到了一本教师工作指南，于洁老师用她最真诚的态度为我们答疑解惑，那真挚的、炽热的教育情怀无处不在。 通过阅读，薛老师告诫自己：在今后的学习和实践中，遇到一些难办的事情或难教的学生，要做到只问耕耘，不问收获。耕耘的过程会很漫长，而收获的时间不知道哪一天会到来，可她知道，只要一直坚持着做一些努力，收获迟早会到来。 张玉老师分享《不跪着教书》，张玉老师分享的书目是一本教育随笔的结集。文章从教育教学问题入手，分析现象，提供思路，充分展现了一位资深教师、教育专家对中国教育问题，尤其是中小学教育问题的真知灼见，文笔老练，促人深思。通过阅读，张老师说，她对“教师”这一称号有了进一步的认识，书中提出“教师”应该是一个“站直了”的人，一个头顶天脚踏地的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个永远让学生铭记在心并学习的人。而要做到这样，教师就绝不能跪着教书。 李雯溪老师分享《你当像鸟飞往你的山》，这本书是美国作家、历史学家塔拉韦斯特弗大获赞誉的教育自传。作为教师，李老师说认为让孩子们接受教育的目的，并不只是让学生们学习知识，而是对学习能力的培养，对健康三观的构建，还有让他们去感受这个真实的世界，拥有一个独立和完整的灵魂。 活动最后，赵娜校长对进行分享的老师给予高度的肯定，并提出了殷切的希望，希望读书交流活动在我校成为常态化，让书香溢满校园。 “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要支柱，更是专业发展的必经之路。本次教师读书分享活动的开展，不仅展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的，同时开阔了视野, 增长了见识, 启迪了智慧。在美好的春光里，让我们沁润书香，畅享书韵！ 扬帆拾锚乘风浪，掌舵划桨新起航。在新的学期里，于洪新城第一小学将继续以质量提升为核心，力争各项工作取得新突破，赢得新发展。相信全体一小人也会将“振兴新突破，我要当先锋”外化于自己的工作中，以更加饱满的热情笃定前行，共同续写幸福教育新篇章！ 文字：黄祉晴 周晴<div>排版：付子芮</div>