“巧手自理，快乐自立”—固河镇中心幼儿园幼小衔接活动之自理能力大比拼

小迷糊

凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，终身受其罪。 ——陈鹤琴 《幼儿园教育指导纲要》中指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。在幼小衔接过程中，以自理能力衔接为重点，培养幼儿良好的生活自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础。因此固河镇中心幼儿园大班组全体教师通过教研活动，确定了幼小衔接系列活动，于3月24日举行了幼小衔接系列活动之“巧手自理，快乐自立”这一比赛，比赛的目的旨在激发幼儿的自我服务意识，锻炼幼儿会自己整理衣服、提高手指精细动作等，懂得自己的事情自己做。活动分为预赛和决赛两部分进行，大家一起来看一下吧∽ 预赛 活动一开始，先由各班级自行进行预赛每项活动选出前五名幼儿进行参加决赛。孩子们一个个的都牟足了劲的表现自己，竞争非常激烈。 大一班 大二班 大三班 决赛 活动开始前，老师们进行了一系列的准备工作，布置现场等等 脱叠穿衣服 　　孩子们首先将衣服熟练地脱下来，然后进行叠衣服，看~孩子们认真专注的样子可真像个“小大人”，最后，孩子们进行穿衣服，以穿戴整齐用时最短者获胜。在这一环节，不仅锻炼孩子的整理衣物的能力，而且在穿衣服拉拉链的过程中还锻炼了孩子们手部精细动作的发展。 随着“开始”口令声的响起，台下的孩子们热情高涨，台上的孩子们专心致志，他们熟练的动作、专注的表情、任务完成后的喜悦......不时引来小伙伴们的阵阵掌声。 整理书籍 　　大班幼儿即将升入小学，整理书籍对于大班的孩子来说有着重大意义，整齐有序的书籍会帮助孩子在上课或学习过程中快速的拿取，从而提高他们对所处环境的适应能力，缓解紧张情绪，也能培养幼儿自己动手整理物品的好习惯。 夹豆子 　　筷子是我国的传统餐具，经常使用筷子，会使小朋友的小肌肉更加地灵活，促进其精细动作的发展。正确地使用筷子对孩子前书写方面的发展也有很大的帮助，如握笔姿势。学习使用筷子，练习夹豆子，也成为了幼小衔接活动之一，不仅可以提升孩子的专注力、手眼协调能力，还可以锻炼手指的小肌肉。瞧！孩子们用筷子夹住了一颗又一颗豆子，他们动作熟练、速度超快，比赛非常激烈！看看到底谁在规定的时间内夹得最多。 　　每项活动结束后，老师们根据孩子们的用时时间和豆子的数量进行计算，选出每项活动的获胜者 　　台上的孩子们激烈的竞争着，台下的孩子们热烈的欢呼着，将活动气氛烘托的恰到好处，通过活动，孩子们获得了荣誉，体验到了快乐！ 收获喜悦，体验成长 　　小比拼，大进步！在颁奖仪式中，孩子们笑容满面，神气十足。相信这份荣誉一定来自于平时的点滴练习，相信孩子们一定能成为独当一面的自理小能手。 脱叠穿衣服 整理书籍 夹豆子 参与奖 　　在宝贝们的激烈角逐下，自理能力大赛圆满结束。通过本次自理能力比赛，孩子们掌握了基本的生活技能，促进了肢体动作的灵活发展，让孩子们感受到了成功的喜悦，懂得越来越多的事情都需要自己去完成，同时也见证了孩子们的成长。 生活自理能力是一个人应该具备的最基本的生活技能，是幼儿独立性发展的第一步，也是幼小衔接中重要培养方面。大班孩子面临着即将跨入小学，合理安排自己的生活活动对适应小学生活有着重要的意义。希望孩子们在今后的生活中，都能成为一位独立自主、生活能力超强的小朋友。 编辑:张芳芳供稿:固河镇中心幼儿园大班组教师审核:刘金花贾彦晖