<p class="ql-block ql-indent-1">借着黑河市教育局的春风，为我们播撒了STEAM探索的种子。自2020年，黑河市教育局在全市开展了STEAM教育试点校工作。为深入推进黑河市STEAM教育课程改革，2021年9月黑河市教育局与东南大学儿童发展与教育研究所达成培训合作意向，通过专家的引领20所试点校的STEAM实践探索取得了可喜的成绩，本学期的每周三进行一次别开生面线上培训。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次培训的主题是STEAM跨学科项目学习活动，邀请南京市汉江路小学科学教研组长潘璐老师给我们带来以《骨骼、肌肉的保健》为例跨学科项目的专题讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">潘老师朴实的语言,细致的讲解为我们呈现了跨学科项目化主题学习活动的一些思考和做法。以《骨骼、肌肉的保健》为例通过背景介绍、设计思路、课程实施、课程反思四个方面进行阐述。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最精妙的是潘老师设计的这个主题学习活动能借助于南京市南路小学自主开发的一个“小主人个性化”学习平台。在疫情期间实现了线上与线下的无缝式。改变我们以往只能在课堂上完成的片段化的学习方式。将项目研究延伸到课后家庭当中去。并让学生对研究的内容方法等问题有一个通盘的考量，展开一种个性化的学习。</p> 各校参培情况 本校开展STEAM课程项目介绍 <p class="ql-block">我们学校的STEAM开展，从总体布局到具体项目的每一个阶段都做了详细的安排，具体如下：</p> 制定方案 <p class="ql-block ql-indent-1">制定了源明湖学校STEAM工作方案：指导思想，总体目标，主要工作，具体工作阶段安排及实施保障。</p> 前期探索 <p class="ql-block ql-indent-1">主要开展了三个项目，程天虹老师负责低年级主题是《随风畅想》，范文艳老师负责的中年级主题是《自动盆花浇水器》，宋燕玲高年级的主题是《设计美丽花园》。</p> 调整改进 <p class="ql-block ql-indent-1">我们优化重组STEAM教师团队，确定STEAM课程活动的主题为：本土化探索。</p><p class="ql-block">实施改进主要有（1）重组团队，不仅有科学老师，还及数学老师和善长理工科的老师，（2）扩大了范围，从二年级到五年级，每一个年级一个项目主题：二年是《随风畅想》，三年是《自制饮品》，四年是《创意雪塑》，五年是《小工程师》（3）完善管理，跟踪反馈等。2022年9月，每个年级都参与，开展新项目主题：一年级“纸”要你想；二年级机械臂；三年级一班滑轮简单操作；三年级二班动力传输设计；四年级创意雪塑；五年级水培韭菜。</p> 探究成果 <p class="ql-block ql-indent-1">自2020年起连续三年，在嫩江市教师发展中心举办的“嫩江杯”小学生STEAM活动作品展示活动中代表学校参赛。2020年，四年级的《自制盆花浇水器》；2021年，三年级的《自制饮品》和五年《小工程师》；2022年五年级的《水培韭菜》均获奖。</p> <p class="ql-block">一审：程天虹</p><p class="ql-block">二审：谢晓春</p><p class="ql-block">三审：王远新</p>