督导赋能扬帆远航——长春市督导组莅临农安县柴岗小学督导检查当前重点工作

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春光明媚迎督导，精准把脉促提升。3月24日，长春市人民政府教育督导室第四督学责任区督学洪福斌、徐忠实、于凤艳一行三人，深入到农安县哈拉海镇柴岗中心小学，就疫情防控、校园安全、教育教学、“双减”工作、心理健康等工作进行检查指导，农安县人民政府教育督导室主任张海军、副主任李奇陪同检查。 召开见面会 　　督导组入校后，首先召开了见面会，组长洪福斌介绍了本次检查的目的、内容及程序，对检查组成员进行了分工。 听取校长汇报 　　柴岗小学校长王崇围绕检查内容进行了专题汇报。 　　一是疫情防控常态化。学校盯紧开学前、开学后两个时间节点，超前谋划设计，抓好校门管理、环境卫生、消毒消杀、物资储备、防控管理、健康教育等重点事项，全面做好疫情防控常态化管理工作，做到了预防为主、全面消杀、跟踪查验。 　　二是校园安全责任化。学校坚持“安全第一，预防为主”原则，认真贯彻落实县委县政府、县教育局的工作部署，时刻绷紧安全弦，做到了安全工作与养成教育、常规教学、排查整改“三结合”，突出了严、实、恒、活“四字决”，抓好了交通安全、饮食安全、日常安全、意外事故“四重点”，切实筑牢了校园安全防线。 　　三是教学管理科学化。学校以农安县教学工作“五五行动”为引领，以“三生”教育体系为核心，以培养学生“核心素养”为导向，以提高学生“学习能力”为目标，以“双模联动”教学模式探究为主线，以信息技术与教学深度有效融合为策略，大胆创新教育质量管理的有效举措和办法，努力为每名学生提供公平而有质量的教育。 　　四是“双减”工作规范化。“双减”政策落地后，学校把工作重心放到了高效课堂上，健全了作业管理机制，把握作业的育人功能，创新作业类型方式，真正实现了减负提质。 　　五是学生心理健康化。学校根据小学阶段教育特点和学生身心发展规律，开展多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，培养学生积极向上、自强自立的品格，促进学生健康成长。 随机听课 　　督导组随机抽课进课堂，分头听了两节课，1节一年级科学课、1节五年级语文课。课上，教师教学常规落实到位，灵活运用信息技术，面向全体学生科学施教；学生思维活跃，积极发言，活学活用，良好的课堂效果受到督导组的一致好评。课后，督导组对学生课上接受情况进行了当堂测试，结合教师授课情况对学校教学工作给予了专业指导。 实地踏查 　　督导组一行实地踏查校园，重点查看了校园周边、操场、疫情防控物资储备室、图书阅览室、微机室、食堂等场所，并详细询问了学校各项管理措施的落实情况，对学校不断优化的新面貌给予了肯定和赞赏。 查阅材料 　　洪福斌督学查阅了学校疫情防控常态化管理及校园安全工作相关文案、制度，就具体工作进行了逐一询问和现场指导，叮嘱学校要继续抓紧、抓细疫情常态化防控和安全工作。 　　徐忠实督学查阅了学校教学工作计划、期初备课方案、教学设计、校本研修等相关材料，针对教学常规管理、教师量化考核等方面与业务领导进行了交流。 　　于凤艳督学查阅了学校“双减”工作的顶层设计、方案、制度、优秀作业评选及心理健康教育等方面材料，就具体工作与学校工作人员进行了点对点交流。 集中反馈 　　各项检查结束后，督导组召开了反馈会，就检查情况进行了现场集中反馈。督导组一致认为学校疫情防控工作扎实、制度健全、措施具体；安全工作细致、全面、落实到位；教育教学思路清晰、扎实有效，信息技术硬件设施齐全、教师运用自如、与课堂教学深度融合；“双减”措施有效，作业管理针对性强、操作性强；师生阅读持之以恒，书香校园建设成效凸显；学生心理健康关注度高，切实做到了为学生健康成长保驾护航。 　　督导组在肯定成绩的同时，站在促发展、提质量、谋跨越的高度，提出了宝贵建议和殷切希望，为学校持续发展指明了方向。 　　一次督导，就是一次成长；一次检查，就是一次提升。学校将以此次督导检查为契机，发扬成绩，改进不足，持续践行“三生教育”办学理念，加快推进学校高质量发展和跨越式提档升级。 柴岗小学2023.3.24