【米村镇第一实验幼儿园】白菜开出了油菜花？探秘之旅

新密市米村镇第一实验幼儿园

春晴春日暖风馨，朵朵花繁灿若星。时有幽幽香浅溢，诱来可爱小精灵。 课程起源 　　阳春三月，春暖花开，万物复苏，老师带小朋友来到了幼儿园的后院寻找春天，只听见小朋友惊喜的大叫：“油菜花，油菜花，好漂亮的油菜花”，原来他们发现幼儿园的种植区里一片金黄，真的是油菜花啊，可是幼儿园并没有种油菜呀，去年种的是白菜啊？ 琪琪：“老师，难道白菜开出了油菜花？” 硕硕：“老师，白菜还会开花吗？” 小雨：“老师，白菜花和油菜花长的怎么那么像呢？” ……… 小朋友们的兴趣一下子被吸引了。于是便开启了我们的探秘之旅。 　　《指南》中提到：要引导幼儿关注身边的事物，在探索中认识周围事物和现象，提高幼儿对科学的热情，从生活中常见的事物现象开始，引导幼儿认识幼儿园内的花草树木、建筑物，观察天气的变化等，选择贴近幼儿生活的内容进行探究。 科学《油菜花和白菜花的秘密》 　《指南》中提出：要支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。鼓励幼儿用绘画、照相、做标本等办法记录观察和探究的过程与结果，要让记录有意义，通过记录帮助幼儿丰富观察经验、建立事物之间的联系，分享发现。 　　《指南》中提出：“在探究认识周围事物和现象时，支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。” 　　观察了幼儿园的白菜花，满足幼儿的渴望，我们一起走出校园，走向美丽的大自然，寻找油菜花吧，验证一下小朋友们前期的调查吧。 　　将视野从园所环境转向广阔的大自然，引导幼儿走进、亲近大自然，从小在自然界中嬉戏探究，与自然亲密接触，在自然的阳光照耀下，自然和谐的成长，也在自然中学会了爱护花草，保护环境。 　　原来白菜花和油菜花，都属于十字花科芸薹属（油菜即为芸薹），可以说就是一家里的好姐妹，属于近亲，长得像当然很正常。而且它们花色和花形都很相似，只有细微区别。他们的叶片也不同，白菜花叶大，倒卵状长圆形；油菜花基生叶旋叠状，叶片较小。 “老师，我发现叶子不一样了，我也发现了，我也发现了……”看来小朋友们的观察能力真的特别强，眼睛也很明亮啊。 美术《油菜花田》 　　《指南》中指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。” 漂亮的油菜花很快就会凋谢，那就让我们用艺术的方式把它们保存下来吧 　　看，小朋友们的动手能力多强🌷 绘本阅读《马厩旁的油菜花》 　　《指南》中提出：“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富幼儿语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。” 《马厩旁的油菜花》讲述的是在光芒万丈的油菜花田里诞生的油菜花的故事。当花蕾们睁开双眼看到外面的世界时，阳光和温暖充满了它们的内心...... 马厩旁的金色油菜花田,母亲慈爱的目光，正注视着出生在那里的小生命，新生的喜悦四处洋溢。 我们与小朋友们共同阅读了这本绘本，再次领略了生命的美妙。 活动拓展：油菜的作用 　　一株小小的油菜花作用却很大，它的花粉可以酿出上等的蜂蜜。 　　油菜花的嫩茎叶还能够当蔬菜食用，有治疗疾病的功效。 　　油菜花的果实还能榨油，榨的油又名菜籽油，富含不饱和脂肪酸，是较为推荐的健康食用油之一。 活动总结 　　人间三月芳菲绽， 满目金黄香百里。 本次活动的开展，充实丰富了幼儿园课程的内容，体现了教育的生活化，促进了幼儿对大自然探究、观察的兴趣，激发了幼儿对家乡的热爱之情。孩子们通过到户外寻找油菜花，观察记录白菜花、油菜花区别，画油菜花等系列活动，激发了幼儿的探索欲望，提高了自我解决问题的能力，让我们好好利用身边的这些事物与孩子们一起探索世界，让大自然成为一本立体的、多彩的、富有吸引力的教科书吧。