<p class="ql-block" style="text-align: center;">一次赛教，是一次思维碰撞；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一次碰撞，是一次蜕变成长；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每次努力，是为了更好的自己；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每次收获，是为了向前的目标。✊✊</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，探究在集体教学活动中促进幼儿学习和发展的有效方法，发挥骨干教师的示范引领和传、帮、带作用，提高青年教师专业素养，加快青年教师的成长步伐，推动教师实现自我反思，同伴互助，共同促进教师专业化发展，2023年3月15日——3月24日开展“师徒结对 青蓝并秀”教育教学活动。 </p><p class="ql-block"> 此外我们还还邀请了联盟捆绑园12名教师、启航幼儿园6名教师、惠泽6名教师参加此次教育教学观摩活动，老师们收获满满！！🌺🌺</p> <p class="ql-block"> 本次活动共有28名教师参加，徒弟在完成集体教学活动后师父结合师徒共同研究、磨课的过程，围绕师徒对于教材的理解分析，活动目标，教学重点和难点，运用了哪些教学方法和策略及课后反思进行简要点评，并完成评委的现场提问。</p><p class="ql-block"> 每位教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，巧妙设计、精心准备，以游戏化的教学理念贯穿整个教学活动，通过让幼儿自主探索、实际操作、亲身体验等方式获得认知和经验，充分彰显了“幼儿在前，教师在后”的教育理念。🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"><br></p> 大班组 <p class="ql-block"> 早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会和发展自我的重要过程，对孩子的一生都将产生至关重要的作用。</p><p class="ql-block"> 我园一直重视幼儿早期阅读，致力于幼儿阅读习惯的培养，通过此次教育教学活动老师们对早期阅读有了更深的认识和理解。不仅培养幼儿阅读兴趣、学会阅读、丰富书面词汇，而且还培养了幼儿前阅读和前书写经验。良好的阅读习惯需要长期不懈的培养，我们将阅读作为幼儿的一种生活习惯进行培养，让它成为幼儿日常生活的一部分，让孩子们在快乐中阅读，在阅读中悄然成长。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 毕加索说：“每个孩子都是天生的艺术家”每个儿童都拥有着潜在的想象力、创造力、审美能力，只是它取决于是否能够被唤醒！ </p><p class="ql-block"> 本次教育教学活动，教师从生活出发，抓住幼儿的生活经验，引导孩子在宽松、愉悦、自主的气氛中运用多种材料、色彩进行造型之美。🌈🌈</p> 小班组 <p class="ql-block"> 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。</p><p class="ql-block"> 老师们以独特新颖的活动设计、丰富多样的教学方法、生动有趣的教学课件等，展开精彩的教学活动，让幼儿在轻松愉悦的环境中感受语言的魅力。🌹🌹</p> <p class="ql-block"> 本次“师徒结对 青蓝并秀”教育教学活动的开展，为教师们搭建了一个实践、检验、交流、学习的平台。</p><p class="ql-block"> 老师们在实践中学习，在体验中成长，实现了以赛促教、以赛促研、以赛提能的目的，激发了教师成长的内驱力，有效促进了我园教师队伍的专业化成长。🌻🌻</p>