【精细化管理年】不做花园里的巨人——新乡县新时代学校班主任经验交流分享（一）

秋日私语

心如花木，温暖而生；有人说学生成绩的好与坏，人格建构的优与劣，班风的好与差关键取决于班主任。班主任是学生的人格楷模，是班级的精袖领袖，是学生的人生导师，在学生的成长道路上离不开班主任的正确指引。 为充分发挥班主任在教育教学和班级管理工作中的重要作用，及时总结、推广优秀班主任工作经验，提升班主任队伍专业素养和管理水平，促进班主任专业化成长，3月24日上午，新乡县新时代学校精心组织并召开了班主任经验交流分享会。 　　本次是由五（5）班主任武老师为大家分享的《不做花园里的巨人》 灵感来源于英国作家王尔德创作的童话故事，也是四年级下册语文书中的一篇课文。故事讲巨人有一片美丽的花园，但冷漠的他却筑起高墙将一切拒之墙外，至此花园里只有冬天。一次，在小男孩的启发下，他拆除了围墙，花园又成了孩子们的乐园，巨人也感受到了从未有过的幸福。花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 　　武老师说：班主任不就是那个花园的主人吗？我们有责任和义务让我们的花园四季如春，充满欢语。 　　武老师的分享源于校园学习生活的点滴，一个个视频片段记录了每个节日每次活动，肉眼可见的孩子的变化与成长，积极向上的精神面貌无不散发着幸福五（5）的精气神，同时也无不体现班主任细致入微的关注和爱。 记录让成长有迹可循； 德育唤醒学习内在驱动力； 活动彰显班级凝聚力； 因“生”给爱； 　　看孩子如他所是，而非如我所愿；百花齐放才是春🌸尊重孩子的内在规律，花期不同，用心浇灌，静待花开。 　　其实最美的花园里是没有巨人的，因为巨人也曾是孩子。 　　我们的教育理想除了教孩子们接受优良的价值观外，是希望他们能够努力学习，但这都是发自内心的喜爱，绝对不是基于畏惧某些惩罚。 ——二（1）班主任荆老师 记录点滴时，也是在记录着自己，最美的记忆来治愈。 ——四（3）班主任王老师 润物细无声，一张张暖心的素材，一句句鼓励的话语，都如春雨般点点入心，悄悄滋养～ ——五（6）班主任段老师 　　用你的微笑，用你脸上不时闪现的微笑，变成一张令孩子们信任的安全网，他们就会一步一步诚恳，而有深思熟虑的向你请教问题。 用爱用心，感动无处不在。 ——政教处张文杰主任 　　教育好比春风化雨，最终目的是让学生自觉听讲和守纪，而不是被迫服从。 书记室——张凤书记 　　班主任工作是一门温暖的艺术。班主任肩负着时代的重任，是学校立德树人的主力军。本次活动为班主任搭建了取长补短的交流平台，是优秀经验的分享，更是思想智慧的碰撞。今后，我校教师将以此次学习分享为起点，不断反思不足，用心总结提升，助力学生快乐学习、健康成长。末尾彩蛋🥳 耐心看完哦😉 师生一起绽放美丽花园，花开新时代。新乡县新时代学校秉承着“激情校园，温情教育”的班级管理欢迎你们的加入！