<p class="ql-block"> ☁️蓝天之下，有清风掠过</p><p class="ql-block"> 在这里，洒满了爱的种子🌱</p><p class="ql-block"> 🌞带上快乐，我们一起出发</p><p class="ql-block"> 💕让我们一起回顾一下本周的快乐吧～</p> 编织博物馆 <p class="ql-block"> 还记得我班特色是什么吗？对啦！就是“编织”📿编织是民间传统手工艺中的一种。编织品种繁多，材料多样，编织方法、技巧多样，具有鲜明的民间艺术特色，小朋友通过穿插、缠绕、打结等方法把观察到的一些事物形态编织出充满童趣的各种编织工艺品。</p> <p class="ql-block"> 本周重点为：十字编织。根据数字1234的顺序，进行依次缠绕。瞧！每位小朋友都在专注地进行编织活动。</p> <p class="ql-block"> 我们的毛线从哪里来？除了买一些新线，还有我们废旧毛衣的二次利用。</p> <p class="ql-block"> 🧶我们还有整理毛线的工作呐！许多家长朋友带来了毛线，小朋友在进行归纳、整理……</p> <p class="ql-block"> 🎁作品越来越多啦！快来看看我们的成品展示，丰富多彩的作品把我们的教室装饰的十分漂亮，这跟家长的配合、小朋友的热情都是密不可分的🎈</p> <p class="ql-block"> 尊重每一位幼儿，幼儿的作品都是装饰教室最好的材料，幼儿用线条装饰的雪糕棍、用毛线编织的十字架、彩色编织盘……</p> <p class="ql-block"> 幼儿每一次的动手制作，都会成为一件独一无二的“小工艺品”👍</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 🧶编织可以促进幼儿大脑的发育，锻炼幼儿的思维，发展手部肌肉的灵活性和协调性。在培养幼儿的观察力、想象力、创造力及审美能力的同时，帮助幼儿形成耐心、坚持、克服困难等良好品质，也是对情感和审美能力的一种提升😄</p> 春日种豆 <p class="ql-block"> 在一天中午吃绿豆粥的时候，小朋友看到碗里的粥一脸兴奋的说：“哎呀！今天是我最喜欢的绿豆粥。” 其他小朋友纷纷说：“我喜欢绿豆粥，我爱喝豆浆，我喜欢吃花生……”</p><p class="ql-block"> 于是，一场关于“豆豆”的种植故事就这样拉开帷幕……</p> <p class="ql-block"> 小讨论： 1.生活中的豆豆都有哪些？</p><p class="ql-block"> 2.豆豆长在哪里呢？</p><p class="ql-block"> 小朋友们通过讨论，在老师的带领下，认识了豆子，还用小画笔，把我们的豆子画了下来。</p> <p class="ql-block"> 经过图片资料学习，小朋友惊奇地发现原来豆子不仅可以长在土里，还能长在水里。同时，通过和小朋友环保收集我们还找到了适合种豆的工具——废旧蛋糕盒、鸡蛋拖。</p> <p class="ql-block"> 于是我们分组行动，有的小朋友选择土培，有的小朋友选择水培。</p> <p class="ql-block"> 分别进行了种植，看！我们种的不错吧～</p> <p class="ql-block"> 🔍有实验必定有观察，我们每天会利用🧩碎片时间让幼儿进行种豆观察，并填写记录表。</p><p class="ql-block"> “我的小豆子发芽啦！🌱”</p><p class="ql-block"> “老师你快看，我的豆子脱掉了衣服，漏出了一个小小的尾巴”</p><p class="ql-block"> 孩子们在不停的观察着…记录着…..✍️</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我们每天给小豆子喷喷水，保持湿度，让豆子健康快乐的成长🍉</p> <p class="ql-block"> 🫘在本次“春日种豆”探索中，孩子们通过观察、种植、照料、探讨等方式，将会了解豆豆从种子到豆苗和豆芽的整个成长过程。豆豆虽小，探索无限，我们的探豆之旅还在不断延续……🌱</p> 茶艺初体验 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，我们学习茶文化的第一步：鞠躬礼</p><p class="ql-block">看看我们可爱的宝贝们表现的多么认真呀😘😘</p><p class="ql-block">认真的宝贝最可爱😘😘</p> <p class="ql-block"> 茶文化作为中国传统文化的分支，有助于帮助孩子们养成良好的礼仪习惯，形成正面积极的道德观，也可以更好的帮助孩子们去理解中国优秀传统文化的内涵。</p> <p class="ql-block"> 鞠躬礼过后入座，坐下抬头挺胸，两手自然放到小膝盖上。一个良好的气质，从行礼、入座开始练起。</p> <p class="ql-block"> 茶艺的魅力在于通过一种特殊的形式，来给小朋友建立对美好的标准，从茶中找寻仁、义、礼、智、信、孝、善。小朋友们小心地去触摸每一个茶器，眼中充满了好奇、兴奋，更多的却是一种坚定。</p> 世界水日我知道 <p class="ql-block"> 3月22日是我们的世界水日。</p><p class="ql-block"> 水资源在我国十分缺乏，因此我们从小就要树立保护环境，爱护水资源的意识。</p> <p class="ql-block"> 我们一起观看了大地妈妈干枯的照片，引发了小朋友的一系列思考….</p><p class="ql-block"> “大地妈妈怎么了？”、“我们的水去哪里了？”、“我们应该怎样保护水资源？”……</p> <p class="ql-block"> 水可以做什么呢？</p><p class="ql-block"> 小朋友们针对问题，进行了讨论并以画画的方式表现了出来……</p><p class="ql-block"> “水可以喝，可以洗手、浇花、刷牙、漱口、洗衣服……”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我们可以怎样保护水资源呢？</p><p class="ql-block"> “我们洗手打肥皂的时候，要把水龙头关上”</p><p class="ql-block"> “我们的洗菜水、洗手水可以留下来冲厕所…”</p><p class="ql-block"> “我们不在河流湖泊中乱丢垃圾，保护水资源”</p> <p class="ql-block"> 通过“世界水日”主题活动，孩子们了解了水的秘密、水的用途、水与自然界的关系，懂得水的重要性，学会了爱护水、珍惜水，并共同寻找保护水资源的方法。</p> <p class="ql-block"> 节约用水，不仅仅是一句口号，让我们一起来节水，从身边小事做起，树立良好的节水意识，争做生命之源的呵护者！</p> <p class="ql-block"> 美好❤️发现美好❤️感受美好❤️</p><p class="ql-block"> 和这群可爱的小朋友们在一起…</p><p class="ql-block"> 💕光是遇见 就很美好了🥰</p><p class="ql-block"> 💕下周继续相约❤️</p><p class="ql-block"> 💕可爱的小朋友们👦🏻👧🏻</p> <p class="ql-block">撰稿：马骥元</p><p class="ql-block">审核：董燕</p>