<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为了更好地贯彻落实2022版《义务教育课程标准》理念，不断提升教育教学质量，全面落实立德树人的根本任务，促进教师的专业成长。熊寨镇中心小学教师在张成校长的带领下开展了常态教研活动。</p> 数学组教研活动 <p class="ql-block"> 韦璐老师带来的一堂五年级数学公开课《3的倍数》。</p> 课前律动 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有丰富一线教学经验的韦老师深知要实现“双减”背景下的高效课堂，必须要还课堂于学生。所以课堂中，韦老师特别注重引导的方式和与学生的互动，使学生真正实现了在“学中玩”和在“玩中学”。</p> 精彩表现 课堂掠影 认真听课的老师们 <p class="ql-block"> 在听课环节中，各位老师全神贯注地听着，聚精会神地记着听课记录，并随时写下评语和感受。</p> 评课促成长 <p class="ql-block"> 课后，数学组老师们进行了评课活动，大家研讨教学方法，交换教学心得，并针对每个细节都做出了很好的剖析和概括，听课老师们各抒己见，发表了自己的看法和见解。</p> 英语组教研活动 <p class="ql-block"> 袁书格老师呈现了一堂五年级英语公开课——《Where do you live?》。</p> 课前律动 <p class="ql-block"> 一个好的课堂导入，是建立师生情感的桥梁。课堂伊始，袁老师以一首欢快的手势舞迅速拉近了与学生的距离，极大地激发了学生的兴趣，活跃了课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 整堂课，学生主动参与课堂，积极回答问题，师生搭配，环节循序渐进，清晰明了。</p> 课堂精彩瞬间 认真听课的老师们 <p class="ql-block"> 翻开老师们的听课本，或圈画，或批注，密密麻麻的都是听课中的独到思考和感悟。</p> 评课促成长 <p class="ql-block"> “教”是实践，“研”是思考，两者相辅相成，相互促进。课后大家用心交流，对于本节课的优点加以表扬，也对不足之处提出了建议，以此为起点，不断提高个人及集体的业务水平和教学能力。</p> <p class="ql-block"> 虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</p>