<p class="ql-block"> 本节课活动目标:</p><p class="ql-block">1.初步了解高塔，了解高塔能稳定的原理。</p><p class="ql-block">2.利用胡萝卜和牙签来制造高塔，提高孩子们的动手能力。</p><p class="ql-block">3.通过讨论和交流，不断改进研究，能建造出更高、更稳、更美观的高塔。</p><p class="ql-block">4.理解高塔里的力学原理，更好运用到生活中。</p> <p class="ql-block"> 埃菲尔铁塔的构造，有什么独特之处?</p><p class="ql-block">我们总结出其框架结构：上小下大、上轻下重。</p><p class="ql-block"> 设计和制作讲究：稳，高，美</p> <p class="ql-block"> 明确工程目标，开始小组分工合作。有的小组决定团队集体设计图纸；有的决定分工，工程师，设计师，后勤员各司其职；</p> <p class="ql-block"> 六边形底座，稳稳当当</p> <p class="ql-block"> 科学课，从来不拘泥于形式，怎样舒适，怎样来。</p> <p class="ql-block">三角形的稳定性被运用的很合理</p> <p class="ql-block">快来看我们30分钟的比赛成果吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们对自己的作品，都爱不释手。但是也有遗憾，有的作品一搬运，就会散架。部分作品被存放在实验室啦！</p> <p class="ql-block"> 好在，照片可以记录你们的成果！</p> <p class="ql-block"> 看到你们对作品的呵护，仿佛看到你们对科学的热爱！</p>