<p class="ql-block"> 《我的奇思妙想》是部编版小学四年级下册语文教材第二单元的习作主题，也是四年级全息作文第四周的创造想象训练。本单元导读中对习作能力的要求是：展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。</p> <p class="ql-block"> 本次习作以“我的奇思妙想”为主题， 能够结合生活实际展开丰富合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，做到内容具体，语句通顺。</p> 板块一：加一加 创造新事物 <p class="ql-block"> 温儒敏教授在习作教学问题中指出：“习作教学要重视教学梯度。”在二年级学习了介绍一个现实中存在的事物的基础之上，本次习作要求介绍一个现实中没有的想象的事物，所以激发孩子的想象力，抓住这个事物的样子和功能介绍清楚是我们本次学习的重点。将事物介绍清楚。</p> 板块二：变一变 创造新人物 板块三：写一写 我的妙想 <p class="ql-block"> 想象习作可以激发学生的想象力，培养学习的创新意识。</p>