<p class="ql-block">为了贯彻落实推进幼小科学衔接实施方案的精神，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，减缓衔接坡度，有目的、有计划地推进幼儿入学的适应性教育，我们鱼邱湖街道中心幼儿园大班组，以2022年学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动”为主题，对我们的周计划安排，进行了教研。</p><p class="ql-block"> 在尊重孩子年龄特点和发展规律的前提下，开展“认识时间”“小学，你好”“幼儿园再见”等主题系列活动，以促进幼儿身心健康、快乐成长。下面是我们大二班开展的“幼儿园，再见”的系列活动。</p> 晨间谈话：老师，我想对您说 <p class="ql-block">王梦姚：老师，我们小班的时候哭闹，发脾气，现在我们不哭闹了，我们还会讲故事，唱歌，我想对老师说，谢谢老师，你们很辛苦，把我们从小班带到大班，谢谢你们。</p><p class="ql-block">胡芮瑄：谢谢老师带我们成长！</p><p class="ql-block">郭文沫：幼儿园要毕业了，我想说老师辛苦了！</p> 集体教学活动：我想对你说 <p class="ql-block">1.幼儿园回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情，同伴情。</p><p class="ql-block">2.体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻，萌生对小学生活的向往之情。</p> 绘本：《再见了，我们的幼儿园》 集体教学活动：制作离别纪念册 半日活动：毕业典礼 参观“我的幼儿园成长足迹” 感恩的心：礼物交换 园长颁发毕业证书 走“成长之门”