<p class="ql-block"> 为夯实学生管理的基础，打造一支高、精、尖的班主任队伍，在“双减”背景下探索班级工作新思路，创新教书育人工作机制，提升班主任工作智慧和创造力。3月23日，元谋县江边小学举办了班主任工作经验交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 会上，班主任发言代表毫无保留地分享自身管理班级的经验，参会的班主任们认真聆听，用心体会，积极讨论。他山之石，可以攻玉，大家取长补短，努力提高自己的管理能力。</p> <p class="ql-block"> 张春会老师结合自己的实际工作分享了对班级管理的感悟和思考，她在班级管理中始终秉持着用热情去工作，用真诚来沟通，用知识来教育，用真爱去感化的理念，用耐心和爱心滋润每一个孩子的成长。</p> <p class="ql-block"> 张学春老师的分享从“三勤”展开，讲述自己勤深入学生生活、勤于观察、勤于思考来进行班级管理的具体案例，并坚持“没有爱就没有教育”，要以仁爱之心平等对待每一位孩子，站在孩子的角度去体验他们的内心感受，关心他们的学习、生活、思想。</p> <p class="ql-block"> 陈波老师认为学生的习惯养成教育是一个需要长期性、反复性的培养过程，所以他长期坚持做好安全、纪律、卫生习惯等教育，从细节着手，从实处落脚，不断地引导督促学生养成良好的习惯。</p> <p class="ql-block"> 杞建聪老师认为责任心是班主任工作的核心，所以他在班主任工作中坚持以身作则，在学习上以丰富的学识和高尚的品德成为学生的楷模并要求学生，在交往中用真诚去体会每一位学生，积极落实各项工作，勇挑重担，在发展中解决矛盾，解决问题，锻炼能力。</p> <p class="ql-block"> 王正美老师结合自己多年的班主任经验，从班级建设、抓常规习惯、注重班级环境建设、紧抓安全教育、加强家校联系五个方面总结了许多具有实操性的方法，感悟在班级管理工作中要运用科学的管理方法，不断调整措施，改进方式，才能把班主任工作落到实处、细处。</p> <p class="ql-block"> 李玉辉老师结合本班的实际情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型事例，就如何做好常规管理、班级环境建设、发挥班干部作用、重视思想品德和行为规范教育等方面向大家做了生动的介绍和分享。</p> <p class="ql-block"> 潘洪洋老师认为爱学生就要尊重、信任、关心他们，了解班级动态的同时，要重点注意多和学生个别谈心，尊重学生，了解学生，真正做到爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，让每一位孩子健康快乐地成长。</p> <p class="ql-block"> 班主任分享交流结束后，总务处、德育处、少先队分别针对分管工作提出了具体要求，希望各班主任能抓好学生的学习习惯、行为养成、思想品德等教育不放松，切实做好、做细班主任工作，并对近期各项事务作了布置安排。</p> <p class="ql-block"> 最后，思加芸副校长作总结讲话。她对班主任们的辛勤付出和奉献精神给予充分的肯定和高度的赞扬。并指出希望大家在班级管理工作中做到：班集体建设突出“立”字；安全工作突出“细”字；养成教育突出“久”字；纪律教育突出“严”字；卫生工作突出“净”字；深入学生突出“勤”字，把饱满的激情投入到班主任工作当中去，抓好各项工作落实，促进学校发展新局面。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪;石本无光，对击始发灵光。此次班主任工作经验交流活动为班主任们搭建了相互交流、共享育人的智慧平台，进一步巩固了江边小学优良校风、教风，点燃了育人热情。各班主任在今后的工作中，必将心有温暖，行有智慧，做好学生成长成才的引路人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划:文永祥</p><p class="ql-block">审核:思加芸</p><p class="ql-block">摄影:马静文</p><p class="ql-block">编辑:王小莉</p>