<p class="ql-block"> 幼儿园有这样一个角落🌻虽然面积不大，却一年有四季，它好像是一个浓缩后的大自然，不仅为幼儿提供与自然界交流的机会，也为幼儿提供了一个探索与发现的地方。自然角这块小小的天地，蕴藏着无限的教育契机，孩子们感受着大自然的神奇变化，陶冶热爱大自然的美好情操。</p> <p class="ql-block"> 春意盎然 ，万物美好🌷为深入挖掘植物角的科学性教育价值，激发幼儿的探索兴趣，培养幼儿“暖娃当家”的责任感，3月20日起，幼儿之家凯地幼儿园开展了班级植物角创设活动。</p> <p class="ql-block">第一篇章『引奇思妙想』</p><p class="ql-block"> 在老师的引导下，孩子们充分挖掘身边的资源，利用各种废旧材料📦绘制装饰、作品，让每一个角落成为一道别具一格的风景线。一个个奶粉罐变成花盆，一个个牛奶瓶变成了水壶，轮胎、塑料瓶、纸箱、贝壳等废弃材料都成为了孩子和老师们眼中的“宝贝”，划分合理、摆放巧妙、高低错落，小小的植物角在暖娃们的精心布置下充满了艺术气息，变成了一个浓缩版的生态园，孩子们实践其中，乐趣无穷。🪅</p> <p class="ql-block">第二篇章『种一粒希望』</p><p class="ql-block"> “我们种了这么多种子，一定要保护好它们，怎么样才能一眼就看见我的种子呢？”孩子们为自己的种子设计了植物牌，独一无二的图案含着的是满满的期待与爱。萌趣的图画、可爱的小朋友标签使得植物角更加有了灵气，似乎都闻到了种子钻土、萌芽之后的甜甜味道和童音缭绕的美好💕</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一隅隅、一处处，恰似无意的摆放却有着别致的风格。多样的种植方式，创意无限，无不诉说着大自然的美丽，吸引着每一个孩子去发现和探秘。</p> <p class="ql-block">第三篇章『护暖心一隅』</p><p class="ql-block"> 孩子们讨论自己想种的植物，想养的小动物，在老师们的配合下，孩子们在种植区种上了自己喜欢的种子和花草，将其摆放在阳光照射充足的地方；在饲养区引进小乌龟🐢小金鱼，每天给植物🌵浇水、给萌宠喂食，在享受种植、饲养的快乐的同时，感受大自然蓬勃的生命力。</p> <p class="ql-block"> 方寸之间有天地，我们惊叹于在小小的植物角中，不仅生长着一群茂盛的植物，还有一些可爱的小动物跟它们作伴呢！乌龟🐢和小鱼在小朋友的悉心照料下自在的游来游去，真是不亦乐乎！</p> <p class="ql-block"> 幼儿阶段的思维以具体形象思维为主，年龄越小，给孩子感官刺激就应该越多。自然角给孩子呈现的是一个多彩的、真实的世界，里面的东西摸得到、闻得着、听得到。</p> <p class="ql-block">第四篇章『记一份成长』</p><p class="ql-block"> 植物角处处是绿色，时时是体验。孩子们一有空就跑过来观察植物的生长过程，像照顾宝宝一样喂植物喝水；看看小动物有没有长大一点点、是不是吃得饱饱的。同时，孩子们尝试用各种方式测量，有的用尺子、有的用绳子，还有的用比高的方法测量植物的高度，并将细心观察的结果记录下来，期待着植物们、小动物们可以一直茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> 此次植物角创设活动，为幼儿打开了一扇门，是幼儿认识大自然、增长知识、培养观察兴趣和能力的好途径。通过及时适时地给予幼儿启发与帮助，让每个幼儿都能体验到收获的乐趣，让幼儿的探究兴趣得以延续和提高，使植物角真正成为幼儿探索的乐园⛺️</p> <p class="ql-block"> 幼儿园植物角是孩子们认识自然、探索自然的小基地。植物角的创设，既可以美化环境，又可以为幼儿提供天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的条件，使孩子的幼儿园生活变得更加丰富多彩,让孩子们充分感受大自然的神奇。对于教师而言也是一次展现智慧的过程，全体教师在交流中成长，学习中提高，分享中进步，让植物角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的多彩空间。小角落，大自然，我们的探究之旅依然在继续，敬请期待.....</p>