新城区教育局举办小学作业管理与设计交流研讨会(第二场 英语学科专场)

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<p class="ql-block">  3月24日下午,新城区教育局举办小学作业管理与设计交流研讨会(第二场 英语学科专场),新城区教师进修学校副校长江胜、英语教研员蔡云芳、实验小学教育集团总校长张蓉、全区小学英语教师120余人参加了会议。</p> <p class="ql-block">  西安市实验小学教育集团总校长张蓉致辞。</p> <p class="ql-block">  作业是学校的名片,作业折射了教师的教育理念和专业能力。实验小学刘珊珊老师、通济坊小学拓芳老师、后宰门小学陶李老师、新知小学刘博老师、育英小学薛娟老师等5位老师,以新课标为准绳,立足学校作业管理体系,聚焦英语作业设计进行交流分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  新城区教师进修学校小学英语教研员蔡云芳老师进行点评,指引作业设计的方向。设计有质量的作业,要注重作业与学生生活实际的结合,高效设计课堂作业、课后作业等基础作业,精心设计实践作业、融合作业等“浪漫作业”,激发学生学习兴趣,真正做到学以致用,发挥作业的实效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  学校的发展,教师的成长离不开理念的引领和专家的指导。最后,新城区教师进修学校副校长江胜,为大家做了专题报告《“双减”视域下作业设计策略》。江校长指出:作业设计不止要做到分层,更要往发展素养靠拢。小学英语作业要把握三个关键和六个关注,注重深挖教材、融合学科、注重实效。把新课程标准理念与教学实践相结合,注重情境化、故事化的作业设计,让学生把学到的知识在生活场景中去运用,延长作业的生命力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  在新课标的指引下,作业是保障课程改革成功的关键领域,是提高学校教育质量的重要载体,是落实“双减”的核心抓手。新城区教育局持续开展“作业革命 新城在行动”系列研讨交流活动。在全区层面搭建校际联动平台,汇聚共享优质作业资源,创设学科交流条件,发挥引领示范作用。在展示交流学校作业改革优秀成果的同时,通过具体案例的分享探讨和专家的指导,为老师们聚焦作业研究,继续迭代发展提供新的探究路径和方法,助力提升作业设计能力,真正将“轻负优质”教育落实到实处。</p>