<p class="ql-block"> 关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见主要目标是：积极构建学校家庭社会协同育人新格局，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block"> 学校是教书育人的主阵地，要认真履行教育教学职责，全面掌握并向家长及时沟通学生在校期间的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，同时向家长了解学生在家中的有关情况。通过家庭联系册、电话、微信、网络等方式，保持学校与家庭的常态化密切联系，帮助家长及时了解学生在校日常表现认真落实家访制度，班主任每学年对每名学生至少开展1次家访，鼓励科任教师有针对性开展家访，切实加强教师家庭教育指导能力建设，将教师家庭教育指导水平与绩效纳入教师考评体系，建立健全学校家庭教育指导委员会、家长学校和家长委员会，落实家长会、学校开放日、家长接待日等制度每学期至少组织2次家庭教育指导活动，针对不同家庭的个性化需要提供具体指导。</p> <p class="ql-block"> 掌握正确家庭教育方法，家长要对子女多陪伴多关爱，注重积极的亲子互动要多提醒多帮助，对子女不良行为要及时劝诫、制止和管教，切实做到严慈相济，家长要积极参加学校组织的家庭教育指导和家校互动活动，自觉学习家庭教育知识和方法，主动参与家长委员会有关工作。家长要引导子女完成每日学业，进行必要的课业学习；开展适宜的体育锻炼，保证每天校外运动一小时；从事力所能及的家务劳动，增强动手能力。家长要主动利用节假日、休息日等闲暇时间带领或支持子女开展户外活动和参观游览，积极参加多种形式的文明实践。</p> <p class="ql-block"> 将家庭教育指导作为城乡社区公共服务重要内容，积极构建普惠性家庭教育公共服务体系，支持居民委员会、村民委员会依托城乡社区公共服务设施，建设覆盖城乡社区的家长学校等家庭教育指导服务站点。</p>