春风十里,正“植”有你——你好!豆芽君

杨老师

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">🌱</span> 阳春三月,万物萌动,百草抽芽🌱</p><p class="ql-block">这是一个充满希望的季节</p><p class="ql-block">孕育了一冬的生命此时开始生长</p> <p class="ql-block">植物角是大自然的缩影,</p><p class="ql-block">是幼儿认识大自然的窗口,</p><p class="ql-block">也是幼儿探索观察植物的有利场所。</p><p class="ql-block">它不仅具有美化环境的作用,</p><p class="ql-block">同时蕴含着很大的教育价值。</p> 教师思考 <p class="ql-block"> 《指南》中指出:最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知,实际操作和亲身体验来获取经验的需要。于是基于幼儿的兴趣,我们决定带孩子们开始体验生豆芽。</p> 认识豆子 生豆芽 <p class="ql-block">怎样生豆芽呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首先,豆子要用温水泡发12小时,然后将坏的豆子挑出来,用湿布盖在豆子上,最后给小豆子盖上“小被子”放在芽苗架上。</p> <p class="ql-block">发芽🌱啦!</p> <p class="ql-block">豆芽会先长出长长的牙根,吸取水中的养分来长芽。</p><p class="ql-block">幼儿:老师你看,它的根在喝水。</p> <p class="ql-block">我们来照顾你,每天喷水,豆芽快快长大哦!</p> 记录过程 <p class="ql-block">一个周末回来,豆芽已经长得很高很高了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们非常惊奇和兴奋,我们一起把“神奇”的豆芽画下来吧!</p><p class="ql-block">还可以用黏土做出不同阶段的豆芽。</p> 采摘“果实” 美食时间 <p class="ql-block">自己种的菜吃起来格外香!</p><p class="ql-block">有时候,小朋友挑食,他们拒绝的不是食物,而是"喂养"的过程。体验从种子到餐桌的过程,他们既在有趣的过程中学习到生命成长,也体会收获的来之不易,更懂得珍惜。</p> <p class="ql-block">  孩子们亲自参与从播种—浇水—发芽—收获,他们体会到了看见植物刚发芽时的兴奋、感受每天观察到植物都有长大的开心,以及收获时的喜悦。</p> 新阶段 <p class="ql-block">  生豆芽到处告一段落</p><p class="ql-block"> 你以为种植到结束了吗?</p><p class="ql-block"> 不,新的种植已经开始了,看,孩子们兴奋的认识新的种子,把新种子洒在土里,浇水,它会长出什么来呢?敬请期待哦!</p> 植树节 <p class="ql-block"> 大地回春,万物生长。</p><p class="ql-block"> 植树节这一天,小一班种下了一棵“神奇”的红梅树,为什么是“神奇”的红梅树?</p><p class="ql-block"> 小朋友们说:“这棵树以后肯定会长得跟老师一样高呢”!“老师,这棵树明年就会结出很多很多的桃子🍑”,“还会结出大大的红苹果🍎”,“还会长出好多草莓🍓”,“还有还有,还会长出火龙果”“香蕉🍌”“橘子🍊”。。。。。。</p><p class="ql-block"> 这是一棵“充满着梦想”的树,承载着小一班小朋友们的梦想,和孩子们一起茁壮成长!</p> 一周精彩回顾 <p class="ql-block">欣赏油菜花</p> <p class="ql-block">  油菜花写生</p> <p class="ql-block">木头人游戏</p> <p class="ql-block">户外体育活动</p> <p class="ql-block">雨天室内活动</p>

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