<p class="ql-block ql-indent-1">春意渐浓心明暖，筑梦携手共成长。2023年3月9日下午，在名师梁少雯主任的带领下，工作室学员来到东区学校参加交流研讨活动。活动的第一项议程是观摩学习来自周慧群老师执教的《平移与旋转》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周老师首先播放生活中常见的平移和旋转现象的视频，引出本节课的课题，接着让学生们将观察到的运动方式分成两大类，充分发挥了学生在课堂中的主体性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一个环节，周老师组织学生通过手势比划运动方式来感知物体的运动。此时的课堂氛围异常活跃，学生在手势比划的过程中直观地感受到物体运动的特点，进而总结得出第一种运动方式——平移。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着让学生充分运用所学知识来完成移一移小房子和找一找生活中的平移现象等探究活动。在探究过程中，学生踊跃回答，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二个环节，周老师通过旋转乒乓球，让学生现场观察乒乓球的运动方式，进而总结得出第二种运动方式——旋转。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，周老师展示了亲手制作的陀螺和播放录制的陀螺旋转视频，进一步发展学生深度思维的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在巩固环节，周老师引导学生讨论平移与旋转的异同点。在小组交流过程中，组员之间互帮互助、共同探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后周老师带学生们欣赏生活中平移与旋转的应用，让学生体验数学与生活的联系，增进对数学的兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课教学思路清晰，教学设计新颖，课堂中师生的互动顺畅融洽，学生能积极地参与到各个教学活动环节中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动的第二项议程是名师梁少雯老师和工作室学员对本节课进行点评。首先梁少雯老师为学员们介绍了周慧群老师准备此节公开课所做的种种准备及磨课期间所做的各种尝试、如何克服困难，最终为大家呈现出一节精彩的公开课。梁老师在肯定这种勇于尝试、不断创新精神的同时，鼓励学员们在往后的教学生涯中也要向之学习。接着大家在点评时都对周老师的课给予了很高的评价，这节课学生兴致较高，而且活跃性强。周老师将学生放在主体地位，给予足够时间，使他们在自主观察、思考操作、交流中探究知识，使学生在自主学习中收获了数学的基本知识和技能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后由梁少雯主任作出总结：每次思想的碰撞，就是一次教学能力的提高，就是一次团体的共同成长，相信工作室学员会实现新突破！</p><p class="ql-block ql-indent-1">以下是工作室各位学员们此次听课的心得：</p>