<p class="ql-block">所谓注意力,就是我们常说的专注力,对孩子来说,是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。3月24日，我园组织全体教师开展了“如何提高幼儿注意力”的教研活动。</p> <p class="ql-block">活动前，一群可爱ớ ₃ờ的老师们手搭肩欢乐地跳兔子舞🐰🐰跟着节奏嗨起来</p> <p class="ql-block">春暖花开，草长莺飞，在温暖的3月，我们组织了一次《如何提高幼儿注意力》的教研活动，主要内容有:</p><p class="ql-block"> 1、注意力不集中的原因有哪些</p><p class="ql-block"> 2、如何防止幼儿注意力分散的方法</p><p class="ql-block"> 3、怎样在教学活动中培养幼儿的注意力</p><p class="ql-block"> 让我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">一、注意力不集中的主要原因分析</p><p class="ql-block">幼儿由于年龄小，他们的学习是没有具体目标和内驱力可言的。他们的学习往往取决于他们的兴趣和需求，从而导致他们的意志力不够坚强，根本做不到长时间的集中注意力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①、幼儿注意力分散的主要原因分析幼儿以无意注意为主，一切多变的事物都能吸引他们的注意力干扰正在进行的活动。</p><p class="ql-block">②、组织活动教师的疏忽，也容易分散孩子的注意力。</p><p class="ql-block">③、教师的授课方式古板导致幼儿疲劳</p> <p class="ql-block">二、防止幼儿注意力分散的方法</p><p class="ql-block"> 1、排除干扰，引导幼儿积极动脑，在教育活动中，周围的环境要保持安静，布置整洁，让幼儿成为活动的主体，同时注意动静结合，积极的智力活动和实际的操作活动也有利于保持注意力。</p><p class="ql-block"> 2、灵活的交替运用，有意注意和无意注意，据调查显示：小班幼儿一般只能稳定的集中注意五分钟左右、中班幼儿可达到十分钟左右、大班幼儿可延长到15分钟，特别是3——6岁的孩子由于心理特点，很难长时间保持有意注意。</p> <p class="ql-block">三、怎样在教学活动中培养幼儿的注意力</p><p class="ql-block"> 在日常的教育实践中，我针对幼儿的年龄特点，结合教育教学经验，并基于幼儿观察事物的特点发展幼儿的注意力。我总结出以下方面来培养幼儿的注意力:</p><p class="ql-block"> （一）给孩子提供一个比较安静的教育环境，减少无关刺激的干扰。幼儿的注意力易分散，因此游戏时不要一次呈现过多的刺激物。</p><p class="ql-block">（二）积极开展游戏活动，引导幼儿自己动手操作，激发幼儿兴趣，保持幼儿注意的稳定性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">在本次教研活动中，老师们积极认真记录笔记并且本次教研活动中老师们积极发表自己的意见，认真探案，从而本次教研活动十分成功，在本次教研活动中，老师们也学习到了很多，从而能更好的运用于以后的教育教学中。</p>