一、整理习惯养成 <p class="ql-block"> 主动参值日生活动，整理区域材料，放椅子，整理图书。</p> <p class="ql-block"> 整理床铺</p> <p class="ql-block"> 户外活动结束，收纳器械。</p> 二、正确坐姿习惯养成 <p class="ql-block"> 双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。</p> <p class="ql-block"> 绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。</p> 三、卫生习惯养成 <p class="ql-block"> 能够做到饭前、便后洗手。</p> <p class="ql-block"> 学会保持自身的清洁(保持衣服裤子、鞋袜干净整洁)。</p> <p class="ql-block"> 保持桌面、墙面清洁，特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。</p> 四、午睡习惯养成 <p class="ql-block"> 养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡)。</p> 六、进餐习惯养成 <p class="ql-block"> 正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正确使用勺进餐</p> <p class="ql-block"> 一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁</p> <p class="ql-block"> 能将盘中的饭菜吃干净，桌面、地面不掉饭粒。</p> <p class="ql-block"> 餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面</p> <p class="ql-block"> 用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。</p> <p class="ql-block"> 良好行为习惯不是一朝一夕就能完成的，而是一个长期的、循序渐进的过程。 我们必须将它贯彻落实在幼儿一日各个环节。</p>