<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 课题研究是校本研修的一种重要形式，是促进学校教育教学质量提高和教师专业发展的有效途径。为规范做好课题研究和管理工作，促进港北区基础教育课题申报的质量持续提升，为港北教育高质量发展作贡献。2023年3月23日上午，在港北区教育局六楼会议室召开 2023 年 “科研课题明方向 提质增效促提升”为主题论坛暨规范课题管理工作会议。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 全区各幼儿园管科研课题领导、各中小学科研主任以及各学区科研骨干共150多人参加。会议由港北区教学研究室英语教研员卢冰老师主持。</b></p> 领导致辞 寄托希望 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 港北区教育工委委员韩建勇出席会议并致辞。他指出教科研工作在提升学校办学品质、促进教师发展、促进学生发展等方面具有重要意义，要求各校的科研部门发挥示范、指导、引路作用，积极引导教师开展教科研，用教科研赋能各项工作，提升工作质量。</b></p> 高位引领 点拨提升 <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">首先，港北区教学研究室副主任姜树英给大家带来主题为《中小学教育科研课题结题的典型性问题与解决案例分析》的讲座。姜副主任从材料的规范性问题、材料的完整性问题、三大报告撰写问题、研究成果材料呈现的问题四个方面，凭借多年工作经验，以文件材料、理论知识与具体实例相结合的方式对课题结题要求进行了细致解读，有助于结题材料汇总更有针对性，材料撰写更加规范性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 姜副主任极强的专业素养让在场所有老师都获益颇丰，赢得了大家的阵阵掌声，老师们不禁纷纷举起自己的手机，对姜副主任呈现的课件所感所想进行拍照，生怕错过每一个字。这次专题培训，让在场的参会教师不仅明确了结题要求及注意事项，更使课题的研究以及材料的撰写科学化、规范化，对下一阶段课题结题评审工作的顺利进行提供了有力保障。</b></p> 专题指导 科研论道 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 课题的选题是竞争力和难度系数的体现，更是判断研究者问题意识的核心指标。会议的第三项，由港北区教学研究室分管课题的教研员卢冰老师作《立项谋开局 研路助提升》的专题讲座。卢老师从如何选好课题、规范课题管理细则两大方面进行发言。她指出，选题既要瞄准学术前沿，体现研究者的批判性思维，还要瞄准国家战略需求，考验研究者的敏感性。卢老师从课题申报的重要性出发，结合自身多年教科研的经验，围绕选题与课题管理细则两个方面深入浅出地阐述了科学的思路和方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 参会的老师们仔细倾听，认真做笔记，在听会中明晰了研究中存在的不足，明确了下阶段研究的着眼点和需要进一步深入研究的内容。大家纷纷表示要潜下心来思考与实践，同时，他们对如何开展课题研究有了更清晰的认识。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 课题引领成长，科研助推发展。本次会议的成功召开，使分管科研工作的科研主任们得到极大的鼓舞。相信在港北教学研究室的指导与引领下，全区教科研人员能在课题研究中关注理念先行、过程扎实、成果丰富、效果明显四个评比标准，规范课题研究，为港北的教育添砖加瓦。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">策划：港北区教学研究室</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">主编：潘维南 姜树英</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">编辑：肖玲</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">审核：卢冰 李丽冰</b></p>