以评促成长，交流共提升🆙——苍官营幼儿园教师公开课观摩研讨活动

苍幼刘帅

为了促进我园教师专业化成长，提高保教水平。苍官营幼儿园举行了教师公开课观摩评比活动，加强了我园教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，也为教师们搭建了一个课堂展示的平台。 　　活动中，执教教师们结合自身特长及教学风格，以灵活多样的教学形式、现代化教学手段精心设计教学活动，以直观形象的画面、生动有趣的语言、真实的情景模拟让课堂“动起来”，使幼儿在“玩”中体验、“玩”中学习。 小班 　　小班鼎鼎老师的《图形宝宝找朋友》，利用事前准备的展示板和各种图形宝宝，吸引幼儿的眼球，让他们在展示板中认识这些图形宝宝的“家园”。 　　活动中，教师们运用生动活泼的教学方式，以童趣的教学语言，符合幼儿生活经验、认知规律和心理特点的教学内容，将幼儿带入轻松愉快的教学氛围当中。 中班 　　中班舒怡老师的《颜色变变变》，结合幼儿对颜色的喜爱，利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式，加深幼儿对颜色的认识，使幼儿感受到颜色的变化多端，知道红黄、黄蓝、红蓝三种颜色两两混合就能变出橘红色、绿色、紫色的颜色常识。 　　有趣的实验、快乐的小游戏....老师们用生动有趣的语言、直观形象的画面，激起了孩子们的浓厚学习兴趣和动手能力，寓教育于游戏中，让孩子们在玩中学，不知不觉便从游戏中吸取到了知识。 大班 　　大班畅畅老师的科学活动《会预报天气的动物》，贴切生活且趣味十足，幼儿在游戏情境中发展语言能力。激发幼儿对大自然的探究兴趣，引导幼儿根据动物本能的反应进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。 　　大班帅帅老师利用“小警官破案”的游戏情节，引导幼儿发现、分析线索，尝试运用已有的知识经验进行简单的归类、判断与推理，并在“确定案犯”的过程中，引导幼儿观察、分析、记录，发展多维度的思维能力。 　　教师们根据不同年龄阶段幼儿的特点认真选课、精心准备、细心研课，以幼儿为主体，认真虚心地相互“取经”，大胆加入自己的想法与创意，各展所长。 　　观摩活动结束后，老师们再次集中教研，对本次活动中存在的问题进行全面、深入的层层剖析，不仅梳理了听评课的思路，更是让老师们在实践思考中构建自己对于集体教学活动的新认知。 　　授人以鱼，不如授人以渔。我园切实发挥“传、帮、带”作用，为未来的幼教工作者提供良好的学习、实践、锻炼平台，为教师的教育教学能力奠定坚实的基础。