诗意春风“话”教研勤耕不辍促发展——东街小学教育集团主题教研活动

东街小学

三月芳菲诗韵浓， 满园旖旎笑春风。 一年最是芬芳日， 主题教研助远行。 　　为落实“双减”政策，打造教育集团教研文化，促进青年教师成长，实现集团内“骨干交流，教研共建，特色互补，文化渗透”的目标，努力构建适应学校发展的高效课堂，切实提高教育教学质量。东街教育集团校于2023年3月22日——3月24日在教育集团内开展主题教研活动。 语文 　　法国教育家阿兰说过：“怎样学习语言？向大作家学，别无他途，向最严密、最丰富、最深刻的语句中去学。”文学性阅读与创意地表达，遵从了从读学写、以读促写的基本思路，促进了读写融合。 　　西社中心校高娜老师《青山处处埋忠骨》一课，以读代讲，以情诱人！在读中感受毛主席对爱子的无限眷恋和以国家为重、为革命不徇私情的伟人胸怀！ 　　东街小学高合娟老师在《军神》教学过程中紧扣语文要素，在引导学生感悟文本的同时，还不忘学法的指导。整堂课不仅学生感悟了人物形象，又习得了阅读方法和写作方法，富有实效。 　　城关中心校范玲玲老师执教的《清贫》，学生深入地挖掘语言文字，品析重点词句，在读中理解、在读中感悟,深入地体会到以方志敏为代表的共产党人的崇高精神。 数学 　　“学非探其花,要自拔其根。”扎实推进数学学科核心素养高效落实，促进教师对大单元教学理念深入理解，明晰大单元结构模块的逻辑路径，提升教师大单元教学的设计水平！ 　　东街小学王殷英老师让学生动手、动脑，参与教学全过程，较好地处理教与学，练与学的关系，达到了很好的教学效果。 　　城关中心校秦洁娜老师立足学生已有认知基础，学生自主探索，合作交流，在体积推算、类比推理等深度思考中理解体积单位换算的本质！ 　　西社中心校薛梦丹老师用新颖、有趣的方式把数学和生活实际相结合，有效落实数学核心素养。通过观察、操作、讨论等活动，使学生掌握了求不规则物体体积的方法。 科学 　　孩子天生就有好奇心，喜欢观察和探索整个世界。 西社中心校白皙老师利用有趣的科学小实验既锻炼孩子的思维能力和动手能力，又能通过奇妙的现象激发兴趣、引发思考。 　　东街小学段秀汝老师课堂中让学生有充分的动脑思考、动手操作、动口表达的机会，学生不但获得了知识，更发展了他们科学探究的能力 　　城关中心校赵楠老师老师设置了有效的问题，助力学生动手操作、大胆猜想，有效地提升了学生的科学思维。 道德与法治 　　城关中心校杨玉锦老师以拟人化的口吻，拉近了与学生的距离，引导学生爱护纸张，节约用纸，争做“绿色小卫士” 　　东街小学王青老师以学生为主体，基于购物经验，启迪学生的思维，教会学生挑选商品，增强学生从小作为消费者的自我保护意识！ 　　西社中心校张向洁老师《我们的公共生活》从大处着眼，小处着手，立足课堂，让孩子注重品格和关键能力的培养 写字 　　“一横一竖皆有趣，一撇一捺总关情。”汉字是中国五千年文化的精髓，是我们民族向世界舞台展示自我的重要名片。 　　西社中心校刘新果老师示范指导，学生书写练习，让学生从中感悟汉字魅力。看！孩子们书写认真投入，一招一式养好习惯，一笔一划打好基础。 　　东街小学程晓岚老师注重教给学生观察汉字书写的规律，引导学生善于发现，从细处培养学生养成良好的书写习惯。 　　授人以鱼，不如授之以渔。城关中心校原栋雪老师将很多书写原则贯穿其中，为我们的写字教学提供了新的思路和策略。 集中研讨 　　水本无华，相撞而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。一场教研活动就是一次专业的研讨，一次精彩思维的碰撞。 　　“教”沐春风，花香“研”。相信老师们博采共蓄，笃思躬行，深耕教学课堂，共同追求教学的诗和远方！