遨游汉字王国品味汉字魅力——东风小学五（3）班“遨游汉字王国”综合性学习活动

子长市何夏寿名师名校长工作室

在“双减”政策背景下，要求我们的语文学习，不仅仅局限于课堂上的40分钟，还要贯穿校内外生活的全过程。有鉴于此，针对新教材中第一次设置的综合性学习单元，我们五年级组的语文老师们从整体上准确把握教材，以任务驱动学习，以优化的评价体系指导学生，开展了以“遨游汉字王国”为主题的项目化综合性学习系列活动。老师们引领孩子走出课本，了解汉字的文化，充分调动孩子们的学习兴趣，进行活动探究，感受汉字的趣味。现将五年级（3）班的学习活动过程呈现如下。😊😊 　　活动前期，王老师在授课中针对搜集资料的方法给出了具体的指导。随后，通过开展猜字谜活动、办趣味汉字交流会、讲汉字故事、写书法作品、演课本剧等形式，让学生对汉字的音、形、义等各方面有了更深入的理解，增强对汉字构造的感性认识。同时也让同学们走近那些耳熟能详的文学形象，更深入地感受中国古典文学魅力。 活动一：各小组制定活动计划活动二：猜字谜 课堂猜谜赛 　　猜字谜是同学们最喜爱的游戏。在查找字谜的过程中，同学们发现猜字谜也有秘诀，比如:合成法、加字法、减字法、离合法。 　　都要争先恐后地猜出谜底呢😊😊 　　绞尽脑汁却怎么猜不出来呢😇😇 课间猜字谜游戏 　　同学们利用课间纷纷到窗前欣赏他们的成果，并且相互交流讨论谜底，准备在字谜大赛中崭露头角，取得最多的奖章。 活动四：创办汉字手抄报 　　有趣的汉字像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小溪，流过笔尖。我们中华民族的汉字——它的博大精深在召唤着我们去进行探索和研究。在我们精美的汉字手抄报上，尽显汉字的知识。 活动五：汉字书法展示 　　汉字书法，是一门艺术，是文化的积淀，它诉说着一段又一段的历史传承，只有用心体会，我们才能读懂它的魅力所在。 活动六：经典名著课本剧表演 　　这次的表演，同学们将书中人物刻画得惟妙惟肖，带给了我们一场跨越古今的对话。在此刻，古典文学的美妙之处近在眼前。本次活动也让同学们感到读书不是一件枯燥的事，领略到它的美，自然处处觅得“黄金屋”与“颜如玉”。 活动七：学写调查报告 　　孩子们走上街头,做社会观察员，寻找街头招牌上使用汉字不规范的现象；做小老师，寻找同学作业本中的错字别字；研究姓氏起源，了解到了姓氏背后的历史故事。 颁奖活动 　　通过单元整组的综合性学习，进一步拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会，调动和挖掘学生语文学习的主动性。此次活动正是寻求了育人导向和学科素养之间的联系，通过具体的情境任务，让他们在课堂学习与课外实践活动中学语文、用语文，全面提升语文素养。