<p class="ql-block"> 春风吹拂，万物复苏。草长莺飞，百花齐放，迷人的春天处处充满着生机和乐趣，吸引着孩子们去发现与探索。让我们跟随重渡沟管委会中心幼儿园大班小朋友一起寻找春天的足迹，探究春天的奥秘，留住春天的美好。</p><p class="ql-block">一、寻春景，把春天揉进眼睛里</p><p class="ql-block">"一日之计在于晨，一年之计在于春"。</p><p class="ql-block"> 春风三月，万物美好，小朋友们一起走到户外，看看大自然的美景，春天像一个调皮的孩子，跟我们一起玩捉迷藏，。</p><p class="ql-block"> 大班小朋友一起去寻找春天，并寻找春天的颜色。我们带着这个问题，排着有序的队伍出发啦！</p> <p class="ql-block">二、春天的野菜</p><p class="ql-block"> 乡间的田间地头，处处长满了野菜，餐桌上也有了野菜加工的美食，许多孩子吃过野菜，但却不认识野菜。我们利用大自然的田野资源，开展了挖野菜的活动，让幼儿通过实践，认识野菜，感受大自然的奥妙，萌发他们热爱大自然的情感。</p> <p class="ql-block">三、春天的约会</p><p class="ql-block"> 春意正暖，孩子们赏花，花儿们竞相怒放，红的蔷薇花像火，白的梨花像雪、粉的桃花像霞，五光十色。春意盎然，孩子们春游的喜悦温暖了整个春光，尽情的享受春的气息，春的乐趣，感受美好的春天。</p> <p class="ql-block">四、春天的相框</p><p class="ql-block"> 在老师的带领下，孩子们去探寻春天生机变化的秘密，促进幼儿获取关于春天的新认知。通过手工制作“春天的相框”激发幼儿对大自然和生活的热爱之情。</p> <p class="ql-block">五、相约区域</p><p class="ql-block"> 大自然、大社会都是活教材，利用春游的教育契机，我们将本次活动和五大领域的课程相结合，开展了区域活动，让孩子们在玩中学、学中玩，从而轻松的掌握知识。</p> <p class="ql-block"> 🍓探究区🍓</p><p class="ql-block"> 幼儿对于一些事物，不懂得是有规律的。特设此活动，使幼儿进一步了解事物的规律。引导幼儿学会按花朵、树叶的颜色，大小，形状等特点进行有规律的排序。</p> <p class="ql-block"> 🍓生活区🍓</p><p class="ql-block"> 观赏插花艺术，感受插花艺术的颜色对比、凹凸错落对比、大小对比的美，对插花艺术感爱好。</p> <p class="ql-block"> 🍓美工区🍓</p><p class="ql-block"> 幼儿运用对比的方式发现桃花的不同形态，并用简单的形态进行表现。大胆添画桃花，丰富画面，能画一整片桃树，感受绘画作品的美。</p> <p class="ql-block"> 春天是一个美丽的季节，春的气息无处不在。在这次《寻找春天》的实践活动中孩子们收获满满，从认识春天，到了解春天，并感受春天，提高了孩子们的生态意识和环保观念，也成为孩子们热爱大自然的“课堂”，成为快乐学习、健康成长、全面发展的“摇篮”。</p><p class="ql-block"> 在这个温暖的季节里，希望孩子们像春天的小幼苗一样茁壮成长。我们的探究之旅还在继续，期待更精彩的故事……</p>