深入交流促成长 凝心聚力共奋进—南乐县第二实验小学举行“悦交流·悦成长”学科组教研座谈会

南乐县第二实验小学

<p class="ql-block">百舸争流,唯有弄潮儿才能勇立潮头;</p><p class="ql-block">风过隘口,唯有奔跑者才能乘势而上;</p><p class="ql-block">成长路上,唯有团结者才能绽放精彩。</p> 活动安排 <p class="ql-block">  为进一步提高教师课堂教学效率,提升教师专业素养,更好发挥集体智慧,营造团结奋进的研讨氛围,南乐县第二实验小学于3月22日—24日,分年级分学科召开了学科组教研座谈会。校长张树勋,副校长宋国稳,教务主任王聚蕊及全体学科教师参加了座谈会,座谈会由各学科各年级的备课组长主持。</p> <p class="ql-block">  座谈会主要围绕课标学习情况、集体备课开展、作业布置与设计三方面,畅所欲言,谈做法、说困惑、提建议。</p> 交流现场 <p class="ql-block">  这是一次团结奋进的座谈会,也是一次经验分享会,更是一次智慧火花碰撞会。围绕课标学习,大家谈了自己具体的做法:有的先统览全本书,再分块儿学习研究;有的观看网上课标解读,跟随专家学习;还有的对照新旧课标,对照教材,发现新课标的关注点、重要点。可以说,大家对课标的学习从未放松,而且形式多样。</p> <p class="ql-block">  集体备课时,在备课组长的组织下,确定主备人,从备教材、备学生、备重难点、备作业方面,有目的、有计划、有组织将个体思考转化成团队研究,个人力量转化为集体智慧。</p> <p class="ql-block">  作业布置与设计主要有基础性、实践性、创新性的作业形式,多样化的作业带动课堂教学的改革。</p> <p class="ql-block">  张树勋校长对学校集体备课提出了几点要求和想法:1.课标学习重在“研究”,把握教学航向;2.集体备课重在“研讨”,发挥集体力量;3.作业设计重在“灵活”,精准作业质量。</p> 活动总结 <p class="ql-block">  此次座谈会解决了教师们教学上的困惑,明确了本学期教学工作的目标和重点,对接下来的教育教学工作起到了重要的指导作用。老师们一定会带着思考、带着收获、带着责任,在专业成长路上,发生从“我”到“我们”的转变。让我们一起前行,共创美好未来。</p>

课标

座谈会

作业

备课

集体

学习

教学

教师

重在

学科