第三届领雁人才研修培训有感

李玉显

玉壶存冰心，朱笔写师魂，雁阵振翅飞，携手普芳华。2023年3月19日，第三届领雁人才培育对象相聚美丽浪漫的山城重庆参加为期5天的培训。20日上午，研修班顺利进行开班典礼。出席本次开班典礼的领导有:平顶山市教育体育局教师教育科科长樊俊民，中国教师教育网主编郭永刚，平顶山市第一高级中学副校长左永记。典礼由中国教师教育网项目组组长李天顺主持。 　　上午为大家授课的专家是重庆市沙坪坝区教师进修学院党委副书记、副院长李代文。讲座的题目为:《“双减”政策下基于学本的课堂教学实践策略》。 李老师的讲座精彩纷呈，引人深思。首先，李老师点出了双减政策的关键点在于:大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。详细介绍了教育高质量发展的四个维度及新课标下优秀教师的四个特色。因此，要转变传统以教定学的教学模式为以学定教的现代化教学理念。让学生在课堂上充分发挥自己的主观能动性。发挥小组合作的作用，把培养学生的核心素养作为最终教育教学目的。 　　下午，四川教师继续教育专家指导委员会核心成员，成都市教师专业发展中心组核心成员，徐猛教授给我们带来了《一起来学新课标——义务教育新课程方案和课程标准(2022版）的整体把握与落地实践》的讲座，培训伊始，徐教授就阐述了此次分享的目的，即以学习者的角度来研读新课标，以义务教育课程方案和课程标准的整体把握和实践路向为主题，讲解了核心素养的内涵、表征及落实，强调了“专家思维”在核心素养培养中的关键性作用。徐教授的讲解逻辑清晰，旁征博引，从课程目标到核心素养再到大单元学习、跨学科学习，为老师们提供了很多教学新思路。 　　3月21日上午我们走进渝北区腾芳小学，一起感受这个学校的“乐”与“美”。腾芳小学，自成立起学校就践行“乐教育办学理念”，秉承“让每一个生命快乐成长”的办学目标，以打造一所“快乐教育的典范校园”为办学愿景，以“提高学生素养，塑造美好心灵，陶冶高尚情操”人人向上、人人乐学、人人出彩为价值追求，提升孩子七大能力，培养“有形有品、自信表达、健康向上、乐学善思、创新实践”的新时代腾方少年。 　　接着我们又欣赏了腾芳小学的大课间。全校学生排着整齐的队伍，伴随着欢快而富有节奏的音乐声，跑步进入操场，以饱满的精神开始了课间操活动。武术展示——花样跑步——特色操——竹竿舞，花样翻新。整个课间校园紧张而热烈，体现了孩子在阳光下健康成长、乐观向上的时代风貌。 　　下午，来自西南大学的邓磊教授为全体学员作了题为《新时代的教育变革与教师发展》讲座。 　　邓教授从党的二十大报告关于教育问题的论述入手，聚焦新时代教师教育创新发展与变革，生动地为培训学员阐述了新时代的教育变革，给教师未来发展带来的深刻变化。 　　白智宏教授的讲座，聚焦指向核心素养的教学变革，从中国（基础）教育的痛点入手，让我们进一步明确指向核心素养的教学变革的方向，建构优质、高效、轻负的课堂。白教授用“鸟的概念”为例子，层层推进，精心设计与学员的互动活动，引导大家观察、思考、分析、归纳，让大家感受到思维的重要性，感受到知识内化的重要性。在今后的在教学中，我们也要我们结合生活实际，培养学生将知识入脑内化的能力。 　　代俊华老师为我们带来了《努力做扎实有效的课题研究》的讲座，每位优秀的老师都期望自己做好一个或无数个课题，那么我们该如何做呢？如何准备呢？代俊华老师从十个方面为我们提供了非常实用的建议。任何有意义的理论都是来源于现实生活，代俊华老师用真实的案例为我们阐释道理，让我们避免犯同种错误。 　　何政权老师为学员们作《教师的信息化教学能力发展路径分析》报告。 　　何老师以风趣幽默的授课方式，大量详实的案例，深入浅出的从融合创新应用、创设情境、突破难点、提高学习效率、培养核心素养五个方面，印证了信息技术在教学评价、教学设计中的重要性，在课堂建设中的积极推动作用。何老师通过校本研究、课例研究、活用工具、数字展示平台等几方面，对教师信息化教学能力提升的路径进行了分析，大家在学习中学会了很多实用的软件和小技能。 　　有限的培训时间，无限的专业知识技能传承。每一位老师在短短的时间里不断的汲取专业营养，充实自我，丰富阅历，提升自己，不断完成自我蜕变。